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活用课本素材,成就考场佳作——课本素材入考场作文方法例析第44-45页
关键词: 考场作文  项脊轩  冥然兀坐  次见  阅卷老师  花开花落  告诉我  天来  卫风  
2016年第35期 《求学》
是什么让我们远离图书馆第75-75页
关键词: 阅读空间  文化基因  载道  以文  读者群体  开架书库  精神家园  抄书  震川先生  冥然兀坐  
2010年第11期 《新华航空》
试论《项脊轩志》的抒情特色第68-70页
关键词: 抒情特色  归有光  枇杷树  古代散文  怡然自得  母亲  逾庖而宴  雨泽下注  冥然兀坐  
2004年第06期 《史志学刊》
以中华优秀传统文化为导向的文言文教学——以《项脊轩志》为例第6-6页
关键词: 文言文教学  项脊轩志  中华优秀传统  高中语文  中国古代诗歌  教育指导纲要  冥然兀坐  回忆性  人文关怀  中华传统美德  
2017年第08期 《教育艺术》
在教学中注入生活写作的泉流——以《项脊轩志》中的教学点为例第32-36页
关键词: 项脊轩志  合文  言语训练  认知过程  震川先生  冥然兀坐  写作训练  大树下  吾祖  一只手  
2017年第02期 《中学语文》
《项脊轩志》点评第39-41页
关键词: 项脊轩志  南阁  总体分析  冥然兀坐  意脉  唐宋派  五岳山人前集序  寒花葬志  丰乐亭记  古代文体  
2017年第02期 《语文建设》
意脉、主旨及两个世界中的归有光——《项脊轩志》的文章学解读第52-55页
关键词: 项脊轩志  意脉  论赞  文章学  论家  散文文体  特征角度  仕途坎坷  先妣事略  冥然兀坐  
2016年第10期 《中学语文》
不完美中求完美第7-7页
关键词: 中学时代  英语老师  圆体  执教者  初步感知  冥然兀坐  声气相求  情感变化  涉江  
2007年第Z2期 《当代学生》
《项脊轩志》的选材艺术第111-111页
关键词: 项脊轩志  散文大家  唐宋派  文学主张  生活琐事  载道  冥然兀坐  主要人物  生活细节  桂影  
2007年第2X期 《文学教育(上)》
中国古代散文之归有光第2-2页
关键词: 中国古代散文  唐宋派  熙甫  项脊轩  冥然兀坐  生活琐事  日影  桂影  细节描写  尘泥  
2010年第06期 《散文选刊》