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以时空观念为例谈
历史学科
核心素养的培养
第70-71页
关键词: 历史学科 核心素养 时空观念 抗日战争
2020年第01期
《中学教学参考》
历史学科
核心素养培养策略探析
第39-40页
关键词: 历史学科 核心素养 培养策略
2020年第06期
《中学教学参考》
凝练教学主题落实学科育人--以人教版《中国特色社会主义建设的道路》为例
第1-5页
关键词: 主题教学 历史学科 核心素养
2020年第04期
《中学教学参考》
信息化教学环境下中学历史课堂板书设计的思考与建构
第0091-0092页
关键词: 板书设计 历史学科 课堂教学
2019年第15期
《海外文摘》
分层教学在
历史学科
中的运用
第44-45页
关键词: 分层教学 不同层次 新课改 历史学科 洋务运动 历史素养
2019年第06期
《农村青年》
历史学科
核心素养在高考中的体现与对策
第339-339页
关键词: 历史学科 核心素养 高考中的体现 提高措施
2018年第30期
《信息周刊》
论建构主义下
历史学科
核心素养的养成
第0172-0172页
关键词: 建构主义 历史学科 核心素养的养成
2019年第40期
《明日》
以
历史学科
核心素养为导向进行教学设计与实施
第0093-0094页
关键词: 历史学科 核心素养 基本方式 教学设计
2017年第27期
《明日》
谈谈培养学生的
历史学科
核心素养
第145-145页
关键词: 历史学科 核心素养 课堂教学
2018年第38期
《明日》
初中
历史学科
教学中渗透德育教育的探究
第0094-0094页
关键词: 初中教学 历史学科 德育教育 想法探究
2019年第16期
《明日》
初中历史教学中学生问题意识的培养方法研究
第0195-0195页
关键词: 历史学科 问题意识 学生主导
2019年第15期
《明日》
初中历史教学中学生史料实证素养的培育
第0143-0143页
关键词: 历史学科 史料实证 史料教学
2019年第07期
《幸福生活指南》
历史学科
分层教学初探
第42-43页
关键词: 分层教学 历史学科 教学层次 教育思想 因材施教 学习基础 教学对象 学习能力
2017年第09期
《成才》
贵州省普通高中学生
历史学科
能力层级分析及教学建议--以2018届贵州省普通高中学业水平考试历史试题为例
第120-124页
关键词: 高考改革 历史学科 高中教学
2019年第06期
《凯里学院学报》
口述教学在初中历史教学中的作用与实施
第17-18页
关键词: 初中历史教学 口述 学生综合素质 创新思维 历史学科 素质教育 教学内容 教学方式
2019年第10期
《中学政史地·初中适用》
关于开设大学先修课中国通史的教学思考
第95-96页
关键词: 大学教育 中国通史 教学思考 高中教育 创新思维能力 高中历史教学 高等教育 历史学科
2019年第10期
《中学政史地·初中适用》
关于高中历史教学中时空观念的培养探究
第23-24页
关键词: 高中历史教学 时空观念 培养 历史学科 历史人物 改革背景 时空概念 认识历史
2019年第10期
《中学政史地·初中适用》
"家国情怀"素养培育的现状及思考
第19-20页
关键词: 家国情怀 素养 现状 培育 社会共识 历史教师 人文学科 历史学科
2019年第67期
《江苏教育》
近代上海高校
历史学科
的创设、发展与转型
第76-87页
关键词: 近代上海高校 历史学科 学科建设
2019年第09期
《史学月刊》
斯塔布斯与英国现代史学之建立
第33-43页
关键词: 斯塔布斯 文献编纂 史学方法论 课程体系 历史学科
2019年第06期
《史学集刊》
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