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期刊收录
出版地区
渗透字理教学 提升识字能力第60-61页
关键词: 识字能力  教学困惑  汉字教学  字理教学  汉字部件  渗透  理解字义  
2019年第11期 《新教师》
依据学习心理“识字”第2-2页
关键词: 学习心理  识记字形  理解字义  
2017年第27期 《课程教育研究》
浅谈多元智能理论在小学语文教学中的应用第77-78页
关键词: 创造教育  挖掘潜能  人人有才  人人成才  积极评价  促进发展  转变理念  高效教学  识记字形  理解字义  观字抓形  便于记忆解题导入  激发兴趣  认学字词  扫清障碍  整体感知  理清脉络  把握文眼  重点品读  内化入情  回归整体  积累运用  拓展延伸  
区分“己”“已”“巳”之我见第12-12页
关键词: 形象比喻  认识字形  理解字义  
让学生多理解字义,提高学生识字能力第175-175页
关键词: 理解字义  识字能力  策略思考  
2016年第10期 《未来英才》
"花开两朵竞一枝"--识字教学第66-66页
关键词: 遗忘规律  夯实读音  突破字形  理解字义  强化  
2012年第01期 《小学时代》
浅谈如何提高儿童识字能力第293-293页
关键词: 激发兴趣  教给方法  谜语  儿歌  奇特联想  同部首  理解字义  
2012年第12期 《都市家教》
识字析字用字,字字入心第55-55页
关键词: 图像环境  识记字形  理解字义  对比巩固  发展语言  
2015年第34期 《新课程》