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期刊收录
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从法律角度解析美国发展史——基于人教版九年级历史课本上册的文本解读第40-42页
关键词: 历史课本  初中历史  课程基本理念  理解历史  文本解读  历史问题  人教版  宅地法  黑人奴  
2015年第11期 《成才》
基于学生阅读能力培养的历史课堂教学第145-145页
关键词: 阅读能力培养  历史课堂教学  内容信息  课堂教学质量  历史教材  教学工作  教学过程  高中历史  知识结构  理解历史  
2016年第52期 《考试周刊》
历史教学中的“逆向教学法”第116-117页
关键词: 历史事件  教学顺序  历史思维能力  历史学习  社会主要矛盾  理解历史  问  
2007年第35期 《考试周刊》
谈历浅史教学中比较法的运用第30-31页
关键词: 历史事件  新航路  纵横联系  学习方法  思维过程  纵横比较  理解历史  思维能力  文明发祥地  学习活动  
2006年第06期 《学校管理》
《苦难辉煌》第31-页
关键词: 苦难辉煌  推荐理由  历史事件  理解历史  地狱之火  从死  
2016年第06期 《中国共青团》
林志弦:用跨国、跨民族的视角看历史第66-69页
关键词: 历史学者  理解历史  异见  日本侵略者  历史学会  西方帝国主义  抗战期间  研讨会议  国史研究  历史理解  
2015年第10期 《金桥》
叙事策略与历史重构——斯泰伦历史小说研究第304-310页
关键词: 小说研究  斯泰伦  南方作家  艺术实践  历史题材  理解历史  美国南方文学  现实主义小说  种族矛盾  历史小说  
浅议乡土历史在初中历史教学中的运用第260-260页
关键词: 初中历史教学  历史资源  理解历史  历史学习  教学价值  乡土资源  历史事件  新课程改革  积极主动性  教学质量  
2017年第16期 《祖国》
初中历史课堂教学探究性学习的条件探讨第77-77页
关键词: 历史课堂  教学探究  历史课程  历史学习  探究欲望  理解历史  中学历史  学习过程  创造动机  自主学习活  
2008年第S1期 《中学课程资源》
浅析历史教学与学生素质的培养第47-48页
关键词: 历史教育  工作能力  历史人物  历史老师  开拓进取精神  历史思维  历史教师  理解历史  历史事件  幸福观  
2008年第02期 《中学课程资源》
南京大屠杀专史课本首进课堂第50-50页
关键词: 南京大屠杀  南京保卫战  外国语学校  初二学生  历史教育  理解历史  青少年学生  历史真相  出版发行  中  
2014年第11X期 《基础教育论坛》
历史理解——中学历史学科核心素养之“核心”第25-27页
关键词: 中学历史  学科核心  历史理解  历史思维能力  少而精  教学建议  理解历史  阅读难度  客观对待  人教版  
2017年第01期 《中学历史教学》
勾点连线 选面立体——以人教版选修4《康熙帝》为例第47-49页
关键词: 康熙朝  历史人物  人教版  学业水平测试  历史真相  历史细节  理解历史  皇帝实录  清圣祖  学史  
2017年第01期 《中学历史教学》
从“‘实际结果’与‘预期目的’的差异”视角谈“历史解释”——从2016年10月浙江选考第33题第(1)问谈起第46-48页
关键词: 历史解释  隋朝大运河  秦汉长城  封国制  学习过程  理解历史  首项  史实考证  战国时期  差异问题  
2017年第06期 《中学历史教学》
2017年高考“空间观念”素养考查的四个角度及教学启示第66-68页
关键词: 空间观念  教学启示  空间位置信息  教学意义  基本着眼点  历史事件  时间观念  理解历史  有意识记忆  学科核心  
2017年第09期 《中学历史教学》
浅谈中学历史人物概念教学第40-42页
关键词: 概念教学  历史人物  中学历史  高中历史  历史环境  历史事件  评价历史  理解历史  历史思维  思维策略  
2017年第10期 《中学历史教学》
高中历史教学中的史实与假想第27-29页
关键词: 高中历史教学  历史课堂教学  历史真实  历史问题  历史人物  历史事件  情景创设  主观理解  效度  理解历史  
2017年第04期 《中学历史教学》
重视课堂引导,提升初中历史教学品质第46-47页
关键词: 学生学习基础  初中历史教学  学科本质  课堂观察  历史事件  理解历史  历史课堂  热爱生活  执子之手  历史视野  
2017年第04期 《中学历史教学》
高考中的时间观念考查——以2017年全国卷Ⅱ历史选择题为例第67-68页
关键词: 时间观念  历史选择  全国卷  历史进程  理解历史  南方经济  高中历史教学  中学历史教学  学科核心  学习过程  
2017年第08期 《中学历史教学》
卷首语第1-1页
关键词: 卷首语  郁建兴  报告文学创作  一朵小花  人类生活环境  刚笔  大爱无言  许世友  理解历史  大城市  
2004年第04期 《报告文学》