联通主义论文_学术之家

自下而上:“互联网+”时代终身学习的新形态第30-37页

关键词: 终身教育终身学习联通主义个人学习网络自下而上

2020年第01期《终身教育研究》

开放教育中微课应用现状调查与策略研究第7-12页

关键词: 开放教育微课应用翻转课堂联通主义

2019年第04期《天津电大学报》

基于联通主义的高校新教师TPACK发展研究——以邵阳学院为例第50-56页

关键词: 联通主义高校新教师 tpack

2019年第06期《高等继续教育学报》

联通主义视角下生成课程开发技术研究第87-93页

关键词: 课程开发技术生成课程联通主义警察训练

2019年第10期《现代教育技术》

联通主义在数学教学中的运用第69-70页

关键词: 联通主义学习者

2019年第29期《教育科学论坛》

联通主义学习中社会交互与话题交互的网络化特征第36-45页

关键词: 联通主义 cmooc 网络分析话题交互社会交互

2020年第01期《现代远距离教育》

“互联网+”变革高校教学的教育技术文化坐标第39-51页

关键词: 高校教学教育技术文化联通主义自带设备开放教育资源

2019年第06期《现代远程教育研究》

cMOOC微信群社会网络特征及其对学习者认知发展的影响第15-23页

关键词: 联通主义微信慕课在线课程社会交互人际网络知识网络认知参与社会网络分析知识生成

2019年第11期《中国远程教育》

微博视角下的MOOCs学习特征:自主性、社会性、多样性与开放性第38-47页

关键词: 慕课社交媒体微博质性研究扎根理论联通主义人格理论自我决定论

2019年第11期《中国远程教育》

联通主义学习中个体网络地位与其概念网络特征的关系探究——基于cMOOC第1期课程部分交互内容的分析第9-19页

关键词: 联通主义社会网络社会网络关系概念网络慕课意见领袖学习分析在线学习在线课程

2019年第10期《中国远程教育》

基于“一校带多点”的专递课堂项目联通式发展策略与实践第39-42页

关键词: 中心学校教学点专递课堂联通主义发展实施策略

2019年第10期《教育信息技术》

E-learning时代的学习理论——联通主义第35-38页

关键词: 联通主义教育教学

2016年第19期《中国国际财经》

基于我国高校慕课建设可视化分析的慕课建设策略研究第54-59页

关键词: mooc 课程建设 spoc 联通主义

2016年第12期《新世纪图书馆》

联通主义学习理论的公安专业慕课学堂探究第111-115页

关键词: 公安专业联通主义慕课学堂探索

2017年第04期《辽宁警察学院学报》

社群化学习：“互联网＋”时代成人学习新方式第62-68页

关键词: 社群化学习连接成人学习联通主义群体智慧

2018年第06期《终身教育研究》

内容策展在大学生网络学习中的应用研究第54-60页

关键词: 网络学习内容策展联通主义

2016年第02期《终身教育研究》

联通主义学习理论视角下的成人学习及其发展路径第30-37页

关键词: 联通主义学习理论成人学习发展路径学习活动

2017年第05期《终身教育研究》

联通主义学习理论述评第58-61页

关键词: 联通主义学习网络信息化教育

2017年第04期《广东职业技术教育与研究》

联通主义学习理论述评第46-49页

关键词: 联通主义学习网络信息化教育

2017年第05期《广东职业技术教育与研究》

微博在警务课程教学中的应用初探——以微博在《社区警务》中的应用为例第112-113页

关键词: 微博社区警务课程移动学习建构主义联通主义

2013年第33期《科技创新导报》