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中美跨洋写作互动中同伴反馈类型的对比研究第69-76页
关键词: 同伴反馈  反馈类型  指正性反馈  肯定性反馈  跨洋互动  
2019年第02期 《外语教学理论与实践》
跨洋互动在线写作教学对中国学生英语书面语的影响第246-256页
关键词: 跨洋互动  词汇复杂度  句法复杂度  语言准确度  
2018年第02期 《现代外语》
外语写作跨洋互动研究二十载——成果、问题与展望第235-245页
关键词: 外语写作  跨洋互动  二语习得  远程协作  
2018年第02期 《现代外语》
社会-认知视角下ELF交际中干预性评价话语研究——以“跨洋互动”同伴互评话语为例第85-93页
关键词: 英语作为通用语  干预性评价话语  跨洋互动  同伴互评  
2018年第04期 《外语界》
社会网络分析视角下的跨文化英语写作互评分组研究第126-134页
关键词: 社会网络分析  跨文化  网络写作  分组  跨洋互动  
2017年第06期 《广东外语外贸大学学报》
“跨洋互动”中中美学生英语写作认知差异探析第7-9页
关键词: 英语写作  认知差异  
2016年第B03期 《大学英语》
是传递意义还是炫耀形式——外语写作过程中的形-意缠结现象第513-524页
关键词: 英语写作  读者意识  
2014年第04期 《现代外语》
“跨洋互动”中中国英语学习者与英语本族语者实施建议言语行为的对比研究第43-48页
关键词: 建议言语行为  中国英语学习者  英语本族语者  
2015年第04期 《语言教育》
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