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微反应心理学对识别学生音乐课堂行为的应用与调整对策第74-75页
关键词: 微反应心理学  课堂行为识别  非语言行为  课堂教学策略  
2016年第05期 《艺术评鉴》
基于残差网络的学生课堂行为识别第23-27页
关键词: 课堂行为识别  卷积神经网络  深度残差网络  深度学习技术  
2019年第20期 《现代计算机》
微反应心理学对识别学生音乐课堂行为的应用与调整对策第74-75页
关键词: 微反应心理学  课堂行为识别  非语言行为  课堂教学策略  
2016年第05期 《音乐时空》
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