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基于中职教学诊改中可评价的教学目标设计研究——以计算机专业实训课为例第124-127页
关键词: 教学目标  可评价性  中职教学诊改  计算机实训课  
2019年第06期 《现代职业教育》
备写教案的主要策略第44-46页
关键词: 课堂教学质量  程标  学习过程  学习水平  自主学习  教育教学能力  注重学习  综合性学习  可评价性  课型  
2017年第07期 《七彩语文》
在中考政治学科复习当中运用展评学习法的策略第19-20页
关键词: 政治学科  学习过程  主动探究  时事政治  政治生活  思想品德  解题思路  可评价性  民族精神  自主学习  
2017年第05期 《西藏教育》
教师适度介入下的学生二次作文创作途径之思第83-85页
关键词: 发回  文学素养  可评价性  神态描写  学习活动  人物形象  人格魅力  原则方法  复习资料  未为不可  
2017年第01期 《语文知识》
基于教学评一致性“盐类水解原理”第一课时教学设计第35-36页
关键词: 第一课  行为描述  酸碱性  课程标准  可评价性  教材解读  弱电解质  评价任务  溶质微粒  电离平衡  
绩效管理促进企业基层党建第79-80页
关键词: 绩效管理  企业基层  可评价性  党建工作者  企业组织  公共部门绩效  政府行为  绩效标准  工作活力  绩效指标体系  
2014年第08期 《上海企业》
浅谈如何开展青少年体育拓展训练课第115-115页
关键词: 拓展训练  项目设置  人本教育  项目安全  团队精神  可评价性  指导思想  自立能力  意识行为  走进大自然  
2013年第1X期 《高考》
东区Ng2~5层产液结构调整方案第386-386页
关键词: 产液量  特高含水  开发后期  注采比  注水见效  可评价性  注水系统  注水量  油水过渡带  
2011年第3X期 《经营管理者》
高校隐性德育的可操作性和可评价性研究第145-147页
关键词: 高校  隐性德育  可操作性  可评价性  
巧用绩效管理推进基层党建第64-65页
关键词: 公共部门绩效管理  基层党建工作  巧用  企业组织  可评价性  管理实践  评价体系  多元化  
2012年第03期 《印刷经理人》
高校隐性德育的可操作性和可评价性研究第145-147页
关键词: 高校  隐性德育  可操作性  可评价性  
关于职业教育价值的基本特征第47-47页
关键词: 职业教育  教育价值  社会性  可评价性  客观性  多元性  复杂性  主观  
2009年第10期
浅谈音乐作品的表现力第116-117页
关键词: 表现力  形式  审美价值  可评价性  
2010年第07期 《黄河之声》
让数学课彰显“有效教学”的魅力第30-31页
关键词: 唯一指标  目标意识  可评价性  面积计算  计算能力  数学思考  精心预设  五彩斑斓  心理规律  数学能力  
2015年第35期 《考试·中考版》
新课程下初中化学网络课程的开发及实践第29-29页
关键词: 初中化学  课程教育  学习过程  信息技术  教学知识  活动设计  功能设计  合作性学习  可评价性  学习效果  
2015年第07期 《学子》
指引中小学生健康成长的导航——《中小学生守则》的历史沿革及其时代特色第9-12页
关键词: 中小学生守则  中小学德育工作  日常行为规范  中学生守则  内容和形式  思想品德  可评价性  人格塑造  教育合力  养成教育