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东巴叙事传统的传承方式与文本创编析论
第90-96页
关键词: 心灵传承 信仰根基 文本创编
2019年第02期
《内蒙古艺术学院学报》
小学英语作业评语的传统延伸与创新
第105-106页
关键词: 小学 作业评语 口头 科技媒介 书面 传统延伸 师生 家校 交流平台
2018年第40期
《考试周刊》
寻找英雄“王二小”——关于《歌唱二小放牛郎》的文本生成与媒介传播
第67-73页
关键词: 原型 歌谣 传播 口头 书面 历史
2015年第05期
《民间文化论坛》
关于中国民间文学史的书写
第12-16页
关键词: 中国民间文学史 典籍 口头 思想文化 生活
2011年第05期
《民间文化论坛》
初中语文微写作教学训练实践策略
第62-63页
关键词: 初中 微写作 口头 笔头 互动
2019年第02期
《语文教学通讯》
源头活水 实而不华——视频资源在高中英语课堂有效运用的研究
第11-14页
关键词: 视频资源 复习课 直观演示 内容和形式 学习过程 学习效率 教学辅助手段 发散性思维 情感教学 口头
2013年第01期
《苏州教育信息化》
东巴
口头
传统的要素及特征探析
第32-39页
关键词: 东巴 叙事传统 叙事要素 神话 口头 书写
2017年第06期
《黔南民族师范学院学报》
拉祜族史诗的生长与延展:书写文本的意义阐释
第128-134页
关键词: 拉祜族史诗 书写 口头 作品
2018年第02期
《民族文学研究》
禁“
口头
指示”让司法审判更公正
第58-59页
关键词: 审理案件 院长 庭长 口头 意见 司法 文书
2019年第02期
《理论与当代》
支架式教学理论指导下的高中英语6S写作模式
第3-3页
关键词: 学生 教学 英语课程 口头 发展 语言
2019年第06期
《中学生英语》
在伦敦,想开出租有多难?
第46-47页
关键词: 街道 司机 口头 题目 出租车 短路线 伦敦
2019年第10期
《课外阅读》
让学生在“自我调整”中实现“情绪转变”
第38-39页
关键词: 学生 教育 课间 问题 教室 口头
2018年第12期
《江西教育》
我要你的温暖怀抱
第15-17页
关键词: 意愿 教育 客气 局限于 拙于 补偿 口头 经历 情感 语言
2019年第08期
《家教世界》
口头
与文本:中国古代民间故事谫议
第17-20页
关键词: 口头 文本 古代民间故事 故事 故事类型
2019年第01期
《民族艺术》
宋齐时期赋的传播方式
第102-103页
关键词: 赋 口头 书面
2019年第05期
多形式下的小学语文作文课堂的构建
第81-81页
关键词: 语文作文 小学 口头 续写 情境
2019年第08期
《新课程》
小学语文拓展性主题阅读摭谈
第7-7页
关键词: 书面语言 学生 教材 口头 语文 工具 新课程
2019年第02期
《知识窗》
在数学语言表达中发展思维能力
第194-195页
关键词: 口头 语言表达能力 倾听 习惯 等待
2017年第12期
《都市家教》
口头
非物质文化遗产传承保护的现状、困境及对策研究——以陇南西和春官为例
第150-153页
关键词: 西和春官 口头 非物质文化遗产 现状 困境 对策
2014年第10期
《黑龙江工业学院学报·综合版》
中古英雄史诗《罗兰之歌》评析
第124-页
关键词: 史诗 口头 形象 程式
2017年第09期
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