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刍议初中语文教科书中的白璧微瑕第41-42页
关键词: 语文教科书  课文注释  文章选材  结构编排  
2013年第15期 《考试周刊》
科学设置作业,提升语文素养第33-33页
关键词: 语文作业  语文素养  科学设置  教学参考资料  作业设置  参考答案  课文注释  作业本  
2013年第35期 《考试周刊》
初中古诗文课文注释刍议第76-77页
关键词: 初中语文教材  课文注释  古诗文  2001年  教学工作  人教版  修订  
2016年第03期 《中学语文教学参考》
文言文的六种读法第15-15页
关键词: 文言文  疑难字句  主动学习  课文注释  独立思考  语文知识  浓厚的兴趣  工具书  活跃思维  思考问题  
2005年第06期 《第二课堂(B)》
“竖子”究竟指谁？第21-21页
关键词: 第一册  高中  语文  备课参考  课文分析  课文注释  
2004年第01期 《学语文》
“不同”，还是“相同”？第48-48页
关键词: 相同  意思  原文  能知  知道  文章  译作  初中语文教材  课文注释  
2004年第06期 《学语文》
“蜩”和“学鸠”为何称“二虫”第33-33页
关键词: 课文注释  语文教学  中学  语境  
2004年第05期 《语文教学之友》
初语文言文注释商榷第31-32页
关键词: 文言文注释  学生自主  学习方式  课文注释  新课标  人教版  误注  初中  
2005年第12期 《语文教学之友》
《勾践灭吴》译注的几处商榷第27-28页
关键词: 课文注释  人教版  商榷  翻译  译注  
2004年第12期 《语文教学之友》
关于两条古文注解的质疑第30-30页
关键词: 课文注释  第六册  语文教学  初中  文言文  
2004年第05期 《语文教学之友》
“东南之美”质疑第41-41页
关键词: 语文  高中  第二册  王勃  课文注释  修改建议  
2004年第01期 《中学语文教学》
“思”什么,“忆”什么第35-35页
关键词: 课文注释  肢体语言  鞍马  
2005年第11期 《中学语文教学》
“其色正邪”标点商榷第44-44页
关键词: 标点符号  人教版  高中  语文  第四册  课文注释  
2005年第03期 《中学语文教学》
释“更相”第28-28页
关键词: 释义  柳宗元  散文  人教版  初中  语文  第五册  课文注释  
2004年第01期 《语文建设》
“夹板”不能写成“夹版”第37-37页
关键词: 高中  语文  第一册  课文注释  别字  修改建议  
2004年第05期 《语文建设》
《季氏将伐颛臾》教学实录及评点第22-25页
关键词: 教学实录  评点  学生自学  课文注释  课时  
2005年第09期 《语文建设》
释“更”第42-42页
关键词: 初中  语文  课文注释  连词  
2004年第06期 《语文建设》
由“端木”所想到的第31-31页
关键词: 端木蕻良  课文注释  背景资料  中学  语文教学  
2004年第01期 《语文建设》
“已遂”与“借第令”第40-41页
关键词: 中学  语文  文言文  课文注释  
2004年第04期 《语文建设》
关注学生需要 促进课程革新——北师大版《中国历史》（初中第二册）课文注释面面观第14-15页
关键词: 课文注释  北师大版  第二册  学生需要  初中  革新  课程  教材编写者  积极作用  解释  难度  师生  
2005年第07期 《中小学教学研究》
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