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“三味”渐进读文言——《诫子书》教学设计第25-27页
关键词: 教学设计  文言  教学目标  课文诵读  教学重点  家书  
2017年第04期 《中学语文教学参考》
强化课文诵读,激活语文教学第99-100页
关键词: 课文诵读  语文  重要性  
2018年第22期 《课程教育研究》
诵读的三重境界第35-36页
关键词: 课文诵读  教学片断  小学  语文教学  
2005年第08B期 《江苏教育》
情感教育在语文教学中的运用第46-46页
关键词: 语文教学  情感教育  学生意识  中学  课文诵读  
2005年第04X期 《科学咨询·教育科研》
“语韵八桂 文秀中华”经典课文诵读会在桂林举行第F0002-F0002页
关键词: 课文诵读  中央人民广播电台  桂林  广西师范大学  中华  主题实践活动  中小学语文  文艺工作  
2016年第25期
声音为媒·情暖八桂中央人民广播电台“深入生活、扎根人民”主题实践活动走进广西第98-98页
关键词: 中央人民广播电台  主题实践活动  深入生活  声音  广西  课文诵读  中西部地区  中央电台  
2016年第06期 《中国广播》
如何提高高中生英语写作能力第60-60页
关键词: 英语写作能力  高中生  学生学习  课本知识  课文诵读  积累素材  课本内容  中学英语  
2010年第01期 《英语教师》
让农村学生在活动中爱上学英语第215-215页
关键词: 词汇识记  书写  课文诵读  展示平台  
2014年第04期 《学周刊》
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