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例谈交际法在高中英语教学中的应用第115-119页
关键词: 交际法  课前热身  课中演绎  课后拓展  
2019年第21期 《英语教师》
例谈微课在初中信息技术教学中的应用第153-154页
关键词: 初中信息技术  微课  课前预习  课堂教学  课后拓展  
2019年第37期
构建地理高效课堂的原则及途径第113-113页
关键词: 地理教学  高效课堂  课前准备  创新教学  课后拓展  
2016年第03期 《考试周刊》
语文课堂教学生活化理论与实践第55-56页
关键词: 生活化  语文阅读教学  课前预习  课堂学习  课后拓展  
2011年第39期 《考试周刊》
延伸语文学习空间，促进学生智慧生成第51-51页
关键词: 语文教学  课前延伸  课中渗透  课后拓展  全面关注  
2012年第82期 《考试周刊》
浅谈学前教育专业弹唱课程中歌唱的训练第211-211页
关键词: 歌唱训练  乐理知识  音乐节奏  歌唱情感  课后拓展  
2017年第14期 《祖国》
“扶鸭子上架”的有效课堂教学第67-69页
关键词: 有效课堂  课前准备  课中实施  课后拓展  知识整合  
2019年第05期 《启迪》
立足课堂，提升学生的语文核心素养第21-21页
关键词: 语文素养  核心层面  课前延伸  课中训练  课后拓展  
2017年第10期 《课外语文》
微课在数学教学中的运用第146-146页
关键词: 微课  数学教学  课后拓展  引导思维  
2018年第11期 《西部素质教育》
微课在小学数学教学中的运用第134-134页
关键词: 小学数学  微课  课后拓展  
2019年第03期 《西部素质教育》
试论小学语文教学中多媒体技术的运用第52-52页
关键词: 小学语文  多媒体技术  课前导入  课中辅助  课后拓展  
2016年第29期 《课程教育研究》
合理安排课后拓展——提高课堂效率的有效途径第97-98页
关键词: 课后拓展  课堂效率  有效途径  
2016年第15期 《课程教育研究》
让“尾声”余音绕梁久不绝 ——对美术课堂教学中课后拓展阶段的思考第397-398页
关键词: 课后拓展  延伸  升华  拓宽  
2017年第17期 《赢未来》
例谈人文精神在语文课堂教学中的渗透第32-33页
关键词: 人文精神  语文课堂教学  文本阅读  课后拓展  
2017年第67期 《江苏教育》
关于如何有效组织美术课后拓展的研究第31-31页
关键词: 非物质文化遗产  课后拓展  拓展的有效性  传统文化  义乌非遗  
2017年第01期 《启迪与智慧》
品德与社会课后拓展的策略研究第6-6页
关键词: 品德与社会  课后拓展  教学策略  
2018年第10期 《新课程》
依托微课资源的语文阅读教学研究第58-58页
关键词: 微课资源  语文阅读教学  强化预习  认知突围  课后拓展  
2018年第03期 《成才之路》
有效提升初中生语文课堂自主学习能力的策略第175-175页
关键词: 初中语文  自主学习  课后拓展  
2017年第26期 《新课程》
微课,语文高效课堂的好伙伴第129-129页
关键词: 微课  课前预习  课后拓展  自主学习  
2017年第16期 《新课程》
注重课后拓展提升学生英语核心素养探析第50-50页
关键词: 英语教学  课后拓展  核心素养  英语能力  
2017年第07期 《成才之路》
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