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教师与课程“相遇”——论课程潜能的内涵及其实现第18-20页
关键词: 课程潜能  课程阐释  
2006年第19期 《当代教育科学》
论课程内容的预期性生成：原点、原则第54-56页
关键词: 课程内容  课程潜能  预期性生成  原点  原则  教育价值观  学科结构  课程标准  
2006年第09期 《现代中小学教育》
我国基础教育课程潜能开发：一个基于西方范式的策略分析第20-25页
关键词: 基础教育  课程潜能  开发  策略  
2016年第02期 《当代教育科学》
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