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重构学校课程改革领导力——《乡土中国》的权力观念及启示
第48-52页
关键词: 课程领导力 教育工作者 学科队伍 专业影响力 教师自主 学校课程改革 权力观念
2020年第02期
《新课程评论》
提升校长
课程领导力
培养有个性特长学生
第2-3页
关键词: 课程领导力 素质教育理念 个性特长 课程标准 育人成效 不断提升 小学课程教学 课程体系
2020年第07期
《名师在线》
例谈校长
课程领导力
的着力点
第347-348页
关键词: 校长 课程领导力 方略
2018年第30期
《信息周刊》
新高考背景下高中校长
课程领导力
研究
第144-144页
关键词: 新高考 高中 校长 课程领导力
2018年第40期
《明日》
“互联网+教育”下教师
课程领导力
的提升
第27-29页
关键词: 互联网时代 课程领导力 教育 教师 社会经济 生产力 国务院
2016年第01期
《成才》
校本课程的设计原理和问题——读《课程:基础、原理和问题》后感
第75-77页
关键词: 课程领导力 校本课程 课程编制 课程意识 课堂实施 课程规划 教材分析 工作范畴
2019年第86期
《江苏教育》
北京市石景山区幼儿园
课程领导力
的现状与思考
第94-96页
关键词: 幼儿园 课程领导力 现状 思考
2019年第34期
《求知导刊》
行思并进,提升教师
课程领导力
——以“我是中国人”为例
第94-95页
关键词: 课程领导力 园本课程 我是中国人 二期课改 核心经验 实践反思 凭空臆造 案例设计
2019年第33期
《上海教育》
增权赋能,助力教师轻松驾驭课程
第82-83页
关键词: 上海市教委 课程领导力 园本课程 一线教师 课程实施 老师 园长 中国福利会
2019年第33期
《上海教育》
职初教师视角下的中美教师
课程领导力
第90-91页
关键词: 课程领导力 教师成长 园长 职初教师 课程小组 开展课程研究 教育学家 校长
2019年第33期
《上海教育》
基于自主研究模式,提升职初教师
课程领导力
的研究
第88-89页
关键词: 课程领导力 培养和提升 学前教育课程改革 管理层面 实践层面 积极性和创造性 自主
2019年第33期
《上海教育》
面向全体,关注差异:有效提升幼儿园教师“
课程领导力
”
第86-87页
关键词: 幼儿园教师 指导策略 教育探索 课程领导力 课程框架 课程理念 创新教学方法 面向全体
2019年第33期
《上海教育》
走出评价困境,回归教师初心——保教活动质量评价应用之新路径“6S”法
第98-100页
关键词: 幼儿园课程 教师交流 课程领导力 头脑风暴 信息表达 应用困境 质量评价 教师群体
2019年第33期
《上海教育》
课程建设进入“读图时代”:“课程图谱”为提升
课程领导力
架设阶梯
第60-62页
关键词: 课程领导力 幸福成长 教师专业发展 读图时代 学校优质发展 架设阶梯 图谱 左右手
2019年第33期
《上海教育》
园长
课程领导力
引领教师专业成长
第70-71页
关键词: 园长 课程领导力 教师成长
2019年第33期
课程活则教育活——柳州市通过提升
课程领导力
深化区域教育改革
第5-8页
关键词: 校本课程 乐理知识 课程领导力 公园路 非洲鼓 上课 区域教育改革 柳州市
2019年第48期
柳州:提升
课程领导力
,促进区域教育大发展
第4-4页
关键词: 课程领导力 学生核心素养 推进素质教育 题中之意 核心素养的培养
2019年第48期
提升
课程领导力
打造优质教育
第11-13页
关键词: 课程领导力 校本教研 优质教育 基础教育课程改革 建设项目 课改 部级实验区 培养什么人
2019年第48期
校长
课程领导力
及其提升路径——以中等职业学校的校长为例
第95-99页
关键词: 中等职业学校校长 课程领导力 提升路径
2019年第05期
《教育探索》
城市中小学校长
课程领导力
培训研究——以北京市西城区为例
第12-16页
关键词: 中小学校长 课程领导力 培训
2012年第02期
《北京教育学院学报》
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