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追根求源,实现新旧知识的共建、共生、共长——以“分数除整数”教学为例第65-66页
关键词: 新知  旧知  联系  共建  共生  共长  
2019年第35期 《小学教学参考》
把握活动经验 落实活动目标第19-19页
关键词: 经验  旧知  积累  探究  
2017年第72期 《考试周刊》
雪夜梦酌第54-54页
关键词: 旧知  影乱  浊酒  雪花  
2019年第02期 《诗词月刊》
小学语文互动复习的路径探究第60-60页
关键词: 学语文  复习方法  温故  查漏  旧知  内化  复习效果  生生互动  品德的形成  语文课文  
2018年第15期 《情感读本》
入梦音容有旧知——流金师与徐中玉先生的患难之交第13-16页
关键词: 徐中玉  纪念文章  中国古代文论  抗战胜利后  旧知  患难之交  山东大学  
2019年第05期 《现代中文学刊》
浅谈高中生物教学中的概念教学第151-151页
关键词: 生物  概念  思维  有效  探究  模型  旧知  
2017年第19期 《赢未来》
行于温故知新意在深度学习——以“用二次函数解决问题”(第1课时)教学为例第21-23页
关键词: 温故  旧知  联系  深度学习  
从学生中来 到学生中去第66-66页
关键词: 教学现场  教学时间  高三  张老师  识记  实践才能  触发点  不能自己  旧知  科学学科  
2018年第05期 《现代教学》
搭“结构”之梁 促思维增长——以《比的基本性质》的教学为例第49-51页
关键词: 实践思考  人教版  数学知识  旧知  比的基本性质  思维  六年级  
2019年第31期 《福建教育》
旧知与新课——以《圆柱的体积》为例第9-10页
关键词: 旧知  新课  数学理解  认知结构  
2018年第17期 《文理导航·上旬》
培养学生在数学学习中的联想能力第73-74页
关键词: 联想  旧知  新知  直观  直觉  推理  特殊  一般  
2019年第05期 《数学教学通讯》
帮学生还原新知的“脚手架”——探寻解决“脆弱知识综合征”的办法第55-56页
关键词: 脆弱知识综合征  理解  新知  旧知  
2018年第28期 《数学教学通讯》
别开生面导入,优化生物课堂第45-45页
关键词: 高中生物  导入  复习  事例  旧知  
2016年第17期 《新课程》
温故何以知新?第36-37页
关键词: 温故知新  创新知识  旧知  新知  
2009年第03期 《教育导刊》
你在我心里最美—探觅如何上好小学数学复习课第48-48页
关键词: 复习  旧知  数学  
2015年第15期 《教师》
英语教学中旧知对新知的同化第65-67页
关键词: 新知  旧知  同化  英语教学  
2015年第10期 《现代中小学教育》
浅探初中物理教学中类比法的应用第248-248页
关键词: 初中物理  类比法  旧知  生活体验  实物模型  其他学科  
新课程理念下的“新课导入”第14-14页
关键词: 新课程  旧知  游戏  故事  
2015年第36期 《文理导航·上旬》
以精彩导入打造高效政治课堂第57-58页
关键词: 导入  旧知  悬念  时政  情境  
2015年第06期 《中学教学参考》