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期刊收录
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师范教育实践课程实施中的利益冲突与协调第145-147页
关键词: 教育实践课程  困境  教育利益  制度创新  
职前教师教育中师范综合实践活动的设置意义及其构建策略第44-45页
关键词: 综合实践活动课程  职前教师教育  师范生  教育改革  师范学院  研究性学习  教育实践课程  实践环节  中小学  教育实践能力  
2010年第30期 《教书育人》
试析教师职前教育中的实践弱化现象第102-103页
关键词: 教师职前教育  教育实践课程  教育实践能力  师范生  弱化现象  理论知识  教育实习评价  教师专业发展  教师教育  教育理论  
2012年第33期 《教书育人》
高职学前教育专业基于教育实践课程的建设研究第107-108页
关键词: 学前教育专业  教育实践课程  建设策略  
2018年第23期 《教师》
走近档案 体验成长第108-109页
关键词: 区档案馆  成长档案  社会实践课程  教育实践课程  实践基地  中学  学校  学生  
2018年第04期 《上海教育》
专业实践视野下的教师教育改革第75-77页
关键词: 教师教育改革  专业实践能力  实践性环节教学  教育专业课程  教育实践能力  教育实践课程  教育理论课程  教师专业化  
2009年第02期 《教育研究》
师范院校教育实践课程探索——以温州大学小学教育专业为例第152-158页
关键词: 职前教师  教育实践课程  反思能力  
2017年第04期 《教育研究》
教师职前职后一体化教育实践课程及其保障实施第115-118页
关键词: 教师培养体系  教育实践课程  一体化  教师培养模式  学科知识  保障  教师专业发展  教育课程体系  
2015年第08期 《教育研究》
新课程背景下高师物理学科教育课程体系的构建第80-82页
关键词: 新课程  课程体系  教育理论课程  教育实践课程  
论师范生实践性知识的生成第81-84页
关键词: 教师实践性知识  教师教育  教育实践课程  
实习教师社会化行为发展样态分析第51-54页
关键词: 实习教师  社会化  发展样态  教育实践课程  
2016年第13期 《当代教育科学》
五年制学前教育专业教育实践课程的设置与改革第-页
关键词: 五年制学前教育专业  教育实践课程  课程设置  
浅谈高师实践教学体系的构建第148-150页
关键词: 实践教学体系  基础教育课程改革  教育实践课程  教师专业化  高师  师范教育改革  华南师范大学  师范技能训练  基础课程  模块组成  
从拉筹伯大学教育实践课程看澳大利亚教师职前培养的特点第41-43页
关键词: 澳大利亚  教育实践课程  教师职前培养  
2007年第01期 《世界教育信息》
论教师教育实践课程的失效与重构第88-90页
关键词: 教师能力  教育实践课程  失效  重构  
2007年第07期 《黑龙江高教研究》
我国教师教育现存问题与改革趋向分析第5-9页
关键词: 教师教育  教师信仰  教育实践课程  通识课程  教师教育学院  
2016年第07期 《教师教育论坛》
论免费师范生教育的实践课程体系架构第120-125页
关键词: 免费师范生  教育实践课程  框架  
职前英语教师学科教学知识养成的个案研究——以浙江师范大学教育实践课程为例第89-94页
关键词: 职前英语教师  学科教学知识  教育实践课程  
教育部要求建立师范生实习资格考核和实习档案制度第18-18页
关键词: 档案制度  资格考核  师范生  教育部  实习  教育实践课程  管理实践  师范类院校  
2016年第20期
高师教育实践课程体系构建的实践与思考第91-93页
关键词: 高师  教育实践课程  课程体系  构建