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残疾学员对远程高等教育教学质量评价的因子分析——以广西广播电视大学为例第117-120页
关键词: 残疾学员  远程高等教育  教学质量评价  因子分析  
产教融合背景下高职工程测量特色专业教学质量保障与评价体系构建的思考——以湖北国土资源职业学院为例第47-52页
关键词: 产教融合  教学质量  教学质量保障  教学质量评价  特色专业  
教学质量评价组织模式、定量思路及流程论证的对策探讨第25-28页
关键词: 教学质量评价  组织模式  流程论证  定量对策  
艺术设计类专业教学质量评价及反馈机制刍议——以江西服装学院视觉传达专业为例第184-185页
关键词: 视觉传达专业  教学质量评价  反馈机制  教学质量管理  
2019年第02期 《流行色》
吉林省地方本科高校专家组来我校开展审核评估整改冋访工作第-F0002页
关键词: 吉林体育学院  吉林师范大学  吉林省教育厅  地方本科高校  教学质量评价  校长助理  副校长  本科教学工作  
刍议教学质量监控中“理性学习人”标准第152-154页
关键词: 教学质量监控  教学质量评价  有限理性  理性学习人  
2020年第04期
诊改思维下高职院校教师教学质量评价现状及对策第120-121页
关键词: 高职院校  教师  教学质量评价  
2019年第12期 《福建茶叶》
以职业能力为导向的旅游专业实践教学评价体系的构建第41-42页
关键词: 教学质量评价  学生学业评价  专业实践教学  高职教育  高职旅游教育  实践教学评价  专业人才培养目标  人才培养质量  
研讨式教学法在北京林业大学梁希实验班“水文与水资源学”课程教学中的应用第33-37页
关键词: 研讨式教学  梁希班  水文与水资源学  教学质量评价  
2019年第06期 《中国林业教育》
初中英语课堂教学质量评价现状及策略分析第143-143页
关键词: 初中英语课堂教学  教学质量评价  学生的主体地位  现状及策略  
2019年第09期 《内江科技》
“以学为中心”的应用型本科教学质量评价研究第67-71页
关键词: 以学为中心  学习性投入  成果导向  教学质量评价  
大学英语课程教学质量的模糊综合评价研究第208-210页
关键词: 大学英语  教学质量评价  评价指标  模糊综合评价法  
2019年第24期 《文教资料》
基于学生学习成果导向的教学质量评价体系研究第71-73页
关键词: 成果导向  教学质量评价  以学生为中心  
2019年第19期 《改革与开放》
网络信息化教学评价平台的建设与实践第18-21页
关键词: 教学质量评价  网络信息评价平台  问题式学习  学生自我评价  
STEM课堂观察评估工具UTOP的初步应用研究——以北京市两所国际学校的课程评估为例第12-18页
关键词: 课堂观察评估  教学质量评价  基础教育  stem  utop  
多级模糊综合评判技术在高职数学教学评价中的应用研究第39-41页
关键词: 高职院校  教学质量评价  模糊综合评判  
2015年第05期 《考试周刊》
预选士官模块化培训教学质量评价体系研究第140-141页
关键词: 模块化  评价模式  教学质量评价  
2016年第08期 《考试周刊》
简析思想品德课堂教学发展性评价第131-132页
关键词: 思想品德课  教学质量评价  发展性评价  
2012年第17期 《考试周刊》
高职院校《高等数学》教学质量评价研究第63-64页
关键词: 高职院校  高等数学  层次分析法  教学质量评价  
2013年第35期 《考试周刊》
独立学院内部教学质量评价研究第166-167页
关键词: 独立学院  内部教学  教学质量评价  
2016年第56期 《考试周刊》