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数学实验:“
具身学习
”的课程载体
第5-8页
关键词: 数学实验 具身学习 课程载体
2020年第01期
《数学教学通讯》
具身认知视域下幼儿教师专业发展的困境与突破
第88-91页
关键词: 具身认知 具身学习 幼儿教师 专业发展
2019年第23期
《中国成人教育》
基于
具身学习
视角的研学旅行设计研究——以“走读长江水,品悟三峡情”为例
第56-60页
关键词: 具身学习 研学旅行 宜昌
2020年第01期
《地理教学》
国际
具身学习
的研究历程、理论发展与技术转向
第78-88页
关键词: 具身学习 研究历程 理论基础 技术驱动 国际文献
2019年第06期
《现代远程教育研究》
基于具身认知促进物理抽象概念构建的教学策略
第47-50页
关键词: 具身认知 具身学习 深度学习 物理抽象概念
2019年第10期
《物理通报》
具身学习
:提升儿童学习力的操作策略——关于小学“图形与几何”教学的实践与思考
第40-42页
关键词: 具身学习 学习力 操作策略
2019年第01期
《中小学课堂教学研究》
从无身走向有身:
具身学习
探析
第3-6页
关键词: 具身认知 具身学习 无身学习 身体 具身
2017年第05期
《教育理论与实践》
具身学习
视域下的幼儿社会教育
第24-26页
关键词: 具身认知 具身学习 幼儿 幼儿社会教育 幼儿园教育 幼儿园生活
2019年第08期
《教育理论与实践》
基于
具身学习
的高职商科专业ESP课程教学改革
第26-30页
关键词: 具身学习 esp课程 vr虚拟情景 教学改革
2019年第05期
《无锡职业技术学院学报》
具身学习
视域下教师专业发展研究
第216-217页
关键词: 具身学习 教师专业发展
2019年第46期
从离身到具身:身心融合的学习方式与其教育意义蕴含
第133-137页
关键词: 离身 二元论 具身认知 具身学习 教育意义
2018年第01期
《江苏师范大学学报·哲学社会科学版》
指向
具身学习
的高中物理“沉浸式体验”教学策略
第39-41页
关键词: 具身认知 具身学习 具身体验 沉浸式体验 物理学科核心素养
2018年第10期
《中学物理》
“
具身学习
”:指向务工子弟生专注力发展的新样态课堂探索
第43-45页
关键词: 务工子弟生 具身学习 学习专注力
2019年第02期
《浙江教育科学》
“言意共生”语文教学的基本策略
第21-25页
关键词: 言意共生 具身学习 图式建构 渐进思维 解构创生 小学语文
2018年第02期
《江苏教育研究》
具身学习
视域下的社区教育策略探究——基于地域文化的传承教育
第41-50页
关键词: 社区教育 具身认知 具身学习 地域文化 教育策略
2019年第07期
《成人教育》
身体活动与学业成绩:来自具身认知的启示
第492-496页
关键词: 具身认知 身体活动 具身学习 学业成绩 教育
2018年第06期
《心理学探新》
具身认知理论在中小学教学组织中的应用
第15-16页
关键词: 具身认知 具身学习 教学组织
2018年第33期
《中小学心理健康教育》
教师
具身学习
的概念内涵、价值意义和达成路径
第170-176页
关键词: 教师教育 具身学习 教师具身学习 学生学习
2018年第01期
《陕西师范大学学报·自然科学版》
从做中学:基于具身认知的视角
第13-20页
关键词: 从做中学 具身认知 杜威 体知合一认识论 具身学习
2017年第31期
《职业技术教育》
具身学习
:立足学科核心素养的学习方式
第7-10页
关键词: 具身学习 实施价值 转型策略
2017年第09期
《当代教育科学》
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