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期刊收录
出版地区
“催化剂对反应速率的影响”的教学探讨第19-19页
关键词: 具体教学实践  反应速率  教学探讨  化学反应  化学知识  有效的教学方法  教学过程中  催化剂  
有效读题 高效解题第69-70页
关键词: 读题  具体教学实践  高效解题  读出来  题目  
巧用数形结合,有效培养数感第59-60页
关键词: 数形结合  数学问题  数量关系  具体情境  现实生活  定量刻画  具体教学实践  算理  数学语言  中学数学  
2016年第83期 《考试周刊》
小学科学课程教学中如何实现学生的主动探究第168-168页
关键词: 小学科学课程  主动探究  科学启蒙  最近发展区  具体教学实践  思维特点  探究过程  个体差异  科学探究活动  探究意识  
2015年第52期 《考试周刊》
三点着力,实现高中数学有效教学第49-49页
关键词: 教学情境  学生学习效率  学习活动  最近发展区  具体教学实践  学习效果  情境创设  课堂教学  诱导公式  新课导入  
2016年第87期 《考试周刊》
语文教学要重视学生创新能力的培养第47-47页
关键词: 具体教学实践  思维能力培养  主体互动  智力开发  深度与广度  最近发展区  经验成果  传统教学观念  提问艺术  主动探究  
2015年第48期 《考试周刊》
小学数学教学如何引导学生展开主动探究第89-89页
关键词: 主动探究  具体教学实践  数学教学  探究过程  学习过程  智力因素  自主学习意识  学习主体  从属地位  最近发展区  
2015年第51期 《考试周刊》
如何培养初中生自主学习能力第179-179页
关键词: 自主学习  具体教学实践  能力需要  灌输式教学  探究过程  学会学习  学习方式  合作探究  探索价值  智力因素  
2015年第51期 《考试周刊》
借助完整史料,优化课堂教学第135-135页
关键词: 历史课堂教学  历史思维  历史教育  主要素材  学科素养  史论结合  学科能力  具体教学实践  历史研究  课程标准要求  
2016年第105期 《考试周刊》
以读促写,提高小学生写作水平第72-72页
关键词: 学生写作水平  阅读水平  教学效果  具体教学实践  阅读教学  自主学习意识  学生阅读理解  写作素材  写作训练  写作兴趣  
2015年第50期 《考试周刊》
新课程背景下教师观念转变探究第161-162页
关键词: 教师观念  新课程  理念要求  教学情境  滚滚而来  具体教学实践  情感感染  横加指责  大胆质疑  轴对称图形  
2014年第102期 《考试周刊》
运用提问艺术,激活小学语文课堂教学第49-49页
关键词: 提问艺术  小学语文课堂  具体教学实践  学习过程  语文教学改革  思源  最近发展区  语文综合素养  文本阅读  网络资源  
2015年第47期 《考试周刊》
以改革创新为动力 推动教育信息化取得新突破 杜占元副部长对全国电教系统如何做好2014年工作提出的几点要求第4-6页
关键词: 杜占元  副部长  电化教育馆  馆长会议  改革创新  具体教学实践  信息技术  数字教育  促进作用  教育改革  
2014年第03期 《浙江教育技术》
参与式教学在五年制高职实施的策略研究第22-26页
关键词: 五年制高职  参与式教学  教学效果  知识传播者  问卷调查  主体性  具体教学实践  教学研究  协作者  人数比例  
2016年第01期 《同行》
教师教学研究技能初探第268-268页
关键词: 教学研究  具体教学实践  科学研究能力  宏观研究  指导教学  教育标准  发现教学  中国文化  教育发展  汉语言文学  
2017年第03期 《祖国》
“三活”——思想政治新课程“有效教学”策略第55-56页
关键词: 政治生活  新课程  师生关系  必修教材  道德品质  教育内容  具体教学实践  课本知识  人格  
2008年第04期 《中学课程资源》
利用课堂偶发事件 培养学生核心素养第27-28页
关键词: 具体教学实践  预设目标  课堂改革  偶发事件  教学效果  课堂教学  价值观目标  能力目标  情感态度  知识目标  
活化思维 破茧成蝶第34-35页
关键词: 教学活动  人才培养要求  知识经济时代  破茧成蝶  生机活力  教育家杜威  政治课教学  教学情境  具体教学实践  巧设问题  
教会学生正确使用数学语言第39-40页
关键词: 数学语言  爱因斯坦  思维过程  一门  小学数学课  系统学习  书面作业  具体教学实践  负迁移  图形语言  
2018年第01期 《教育文汇》
浅谈小学语文识字课堂教学策略第26-26页
关键词: 课堂教学策略  表意性  写字教学  学语文  字形结构  教学效果  直观性  具体教学实践  小学语文阅读  识字方法  
2016年第21期 《教育文汇》