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高中英语教师专业化自主发展影响因素分析及对策的研究
第25-26页
关键词: 教师自主发展 教师专业化 高中英语 教育发展 终身教育思想 继续教育体制 职业生涯 发展趋势
2011年第38期
《考试周刊》
教师个体自主发展观形成机制的研究
第32-33页
关键词: 教师自主发展 教师专业能力 教育教学行为 新基础教育 教学手段 形成机制 教育理论 社会环境 外在行
2007年第06期
《学校管理》
试谈新校区建设的文化视角
第33-34页
关键词: 写作表达 教师形象 办学机制 学校特色 校区建设 西塘 沧桑岁月 人的生命 立人 教师自主发展
2015年第05期
《学校管理》
园本教研管理机制的建立与运行初探
第60-61页
关键词: 管理机制 园本教研 运行 教师专业素质 教师自主发展 幼儿园 教研文化 技术路线
2017年第01期
《学校管理》
促进
教师自主发展
第42-43页
关键词: 教师自主发展 教育教学能力 主体性发展 高层次发展 自我发展 专业发展 个性因素 整合过程
2006年第12期
《中小学校长》
同向·同构·同行——构建学习共同体,推动
教师自主发展
与共同发展
第47-48页
关键词: 教师自主发展 学习共同体 专业化发展 同行 同构 教师队伍建设 社团建设 自我需求
2015年第03期
《幼儿教育研究》
基于
教师自主发展
的“教师意志”研究
第32-35页
关键词: 教师意志 教师自主发展 教师的成长过程
2013年第07期
《教育理论与实践》
多途径促进中小学教师专业发展的策略
第14-16页
关键词: 教师专业发展 教师自主发展 实践反思
2012年第03期
《中学课程资源》
管理者如何激活教师专业发展的内驱力
第26-28页
关键词: 教师专业素质 内驱力 教育改革 教师自主发展 自我意识 校级课题 学校管理 自我发展 心智模式 人生
2015年第Z1期
《基础教育论坛》
初中语文“设问导读式”教学模式初探
第26-26页
关键词: 课堂教学模式 初中语文 导读式 设问 教师学习 教师活动 教师自主发展 教育教学工作
2012年第31期
《课程教育研究》
促进教师自主成长六种模式探索
第98-100页
关键词: 模式探索 基础教育课程改革 教师专业化发展 教师专业成长 教师自主发展 校本培训模式 教师继续教育 教师教育 面临的问题 实践模式 研训一体 教师成长 发展为本 教学实践 培训活动 形式多样 新思路 学校 理念 中心
2005年第03期
《石油教育》
教师工作坊:引领
教师自主发展
的孵化器
第69-70页
关键词: 自主建构 幼儿教师 教师工作坊 专业素养 教师自主发展 教师研训 孵化器 整体规划
2019年第17期
《人民教育》
教育探究2013年总目录
第96-100页
关键词: 音乐教育专业 中国古代书院 教师自主发展 教育策略 支持策略 杨百翰大学 数学活动经验 优秀教育工作
2013年第06期
《教育探究》
基于
教师自主发展
的大学教师绩效评价体系构建研究
第104-110页
关键词: 教师自主发展 大学教师 绩效评价体系
2018年第06期
《理论导刊》
教师专业成长的“一个中心”与“两个基本点”
第39-39页
关键词: 教师专业成长 教育过程 教师自主发展 价值引领 学生发展 教师发展 以人为本 办学理想
2010年第04期
《教育学文摘》
在对话的世界里“领跑”——南京市银城小学
教师自主发展
新样态
第41-45页
关键词: 对话世界 世界对话 领跑者 赋能 教师自主发展
2019年第38期
《江苏教育》
我为“领跑者”代言
第45-46页
关键词: 名师工作室 领跑者 教师自主发展
2019年第38期
《江苏教育》
上海市青浦区东方中学 强化师资队伍建设 落实“绿色教育”办学理念
第-I0002页
关键词: 师资队伍建设 办学理念 青浦区 上海市 教师自主发展 中学 东方
2018年第20期
《现代教学》
基于问题研究构建成长共同体助推
教师自主发展
第34-35页
关键词: 教师自主发展 基于问题 教师专业发展 共同体 成长 社会发展 学习过程 教学过程
2018年第01期
《基础教育参考》
教师如何成为反思性实践者
第4-7页
关键词: 教师发展 实践者 20世纪80年代以来 教师自主发展 教师专业成长 个人知识 教育实践 地位与作用 教师反思 思想观念
2005年第07期
《今日教育》
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