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期刊分类
期刊收录
出版地区
美国教师专业发展学校探究——以布拉德利大学PDS为例第55-59页
关键词: 教师教育  教师专业发展学校  布拉德利大学  
2019年第19期 《世界教育信息》
上海市实验学校 一所展示、试验和检验教育思想的“实验室”第43-43页
关键词: 上海市实验学校  智慧潜能  教师专业发展学校  
2019年第28期 《上海教育》
美国教师专业发展学校之启示第106-108页
关键词: 教师专业发展学校  霍姆斯小组  教育学院  实验学校  新教师  教育教学质量  教师教育改革  教师发展学校  中小学教师  理论与实践  
2010年第03期 《教书育人》
办好教师发展学校 促进教师专业发展第17-18页
关键词: 教师专业发展学校  教师发展学校  教育教学质量  合作关系  教育文化  中小学  共同体  多层次  
2008年第02期 《中小学校长》
浅谈政府在高职教师专业发展中的平台效用第63-63页
关键词: 政府的平台效应  高职教师专业发展  教师专业发展学校  教师资格认证制度  教师的专业待遇  
我国教师专业发展学校:现状·问题·对策第98-101页
关键词: 教师专业发展学校  教师教育模式  教师专业化  
我国教师发展学校近十年的探索之路第70-74页
关键词: 教师专业发展学校  教师发展学校  教师教育  
化学专业卓越教师培养班的课程研究——以韩山师范学院为例第61-62页
关键词: 韩山师范学院  卓越教师  实习基地  化学专业  化学教师  教师专业发展学校  微课题研究  课程学时  通识课  化学教学  课程方案  
教师专业发展学校对农村中小学英语教师专业发展的启示——以大庆地区为例第108-109页
关键词: 农村中小学  英语教师  教师专业发展  教师专业发展学校  
2018年第23期 《课程教育研究》
重教师专业发展 创学校办学特色——上海市实验学校简介第2-2页
关键词: 上海市实验学校  教师专业发展学校  专业发展模式  浦东新区  办学特色  新校区  学生发展为本  师范大学  教师发展  重要保障  
合作·平等·共生——谈教师专业发展学校的实践体会第39-40页
关键词: 教师专业发展学校  实践体会  共生  20世纪80年代  平等  合作  教师培养模式  教育教学质量  教育改革家  中小学  美国教师  教师教育  紧密结合  示范教育  职前教师  发展教育  在职教师  大学  
2005年第06期 《天津教育》
教师专业发展学校”实践行为的影响因素及运行机制研究第55-60页
关键词: 教师专业发展学校  影响因素  运行机制  布尔迪厄  实践行为  
2018年第02期 《教育评论》
福建省厦门市湖滨中学第81-81页
关键词: 福建省  厦门市  教师专业发展学校  基础教育课程改革  心理健康教育  义务教育管理  特色学校  中学  
2018年第22期 《基础教育参考》
从美国加州新任教师专业标准看我国新任教师专业标准的建设第27-29页
关键词: 教师专业标准  美国加州  教师专业发展学校  教师资格证书制度  专业化建设  加利福尼亚州  培训模式  职后培训  以校为本  职前教育  高师院校  标准建设  
2005年第05期 《基础教育参考》
构建教师专业发展学校的实施步骤第9-10页
关键词: 教师专业发展学校  实施步骤  pds学校  美国  教师培养  中小学  
2004年第06A期
教师在职培训的主要途径第115-116页
关键词: 教师在职培训  主要途径  教师专业发展学校  终身教育思想  校本培训  教育工作者  教师专业化  理论工作者  社会理论  
2005年第08期 《中国成人教育》
美国PDS的教育实习及启示第52-55页
关键词: 美国  教师专业发展学校  pds  教师教育  教育实习  中学  小学  
PDS学校:美国教师专业发展的新组织第48-51页
关键词: 美国  教师专业发展学校  pds  教师教育  组织结构  
教师专业发展学校建设的实践与思考第21-23页
关键词: 实践与思考  学校建设  教师专业发展学校  教师教育素质  教育改革  有效发展  教育实践  教育发展  教育思想  教育内容  教育方法  教育效能  功能扩张  办学管理  发展道路  专业化  新课题  学生  引导  
2005年第07期 《继续教育》