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期刊收录
出版地区
幼儿园新教师的专业成长途径第95-95页
关键词: 幼儿教育  教师专业成长  途径探讨  意义与概念  
2020年第09期 《文理导航·上旬》
聚焦团队建设 助推教师成长——偃师市伊洛中学教师教学团队建设的实践与思考第86-87页
关键词: 教师团队建设  教师专业成长  实践  思考  
2020年第09期 《中学教学参考》
校本培训:精准助力教师专业成长第57-59页
关键词: 校本培训  核心素养  教师专业成长  薄弱学校  一所  教师队伍建设  高素质的教师  优质办学  
2020年第01期 《中小学管理》
高校音乐教师专业成长困境与出路——评《音乐教师专业成长第-I0006页
关键词: 教师专业成长  教师专业化  教育发展进程  综合学习能力  音乐技能  自我提升  音乐教学  音乐知识  
2020年第02期 《高教探索》
“孵化坊”:区域培育中小学科研骨干队伍的创新实践第10-14页
关键词: 孵化坊  导师团  教育科研  坐诊式指导  教师专业成长  
2020年第02期 《中小学教师培训》
“职业教育名师工作室”建设:深耕课堂 引领教师专业成长 浙江省杭州市萧山区第一中等职业学校 浙江省中职俞艳机电名师工作室第-I0036页
关键词: 名师工作室  专业教学团队  中等职业学校  教师专业成长  共同成长  搭建平台  中职  恒心  
反思使我成长第0142-0142页
关键词: 教学反思  教师专业成长  发展  
2018年第20期 《明日》
打造研训一体化平台,引领教师专业成长第0233-0233页
关键词: 研训一体化  培训模式  理论学习  教师专业成长  
2019年第49期 《明日》
“互联网 教育”背景下村级小学新型教研方式 ——促进教师专业成长实践探究第0272-0272页
关键词: 村级小学  新型教研方式  教师专业成长  
2018年第18期 《明日》
浅谈基于阅读视野下的教师专业成长第54-54页
关键词: 阅读  教师专业成长  
2018年第09期 《明日》
生长的力量——生态视野下的教师专业成长第13-15页
关键词: 教师专业成长  生态视野  力量  生长  小学校园  主题文化  爬山虎  叶片  
2016年第03期 《成才》
建构幼儿园分层教研制度促进教师专业成长第50-53页
关键词: 幼儿园教育  教师专业成长  教研制度  教师专业发展  可持续发展  办园质量  教研活动  幼儿教师  
2017年第03期 《成才》
中小学教师贵在做有效科研第12-14页
关键词: 中小学教师  武汉市  教师专业成长  育才小学  小学生  学习活动设计  学校内涵发展  教育理念  课题研究  
2019年第03期 《成才》
校长要在自修——反思式校本研修中发挥引领作用第26-28页
关键词: 学校校长  引领作用  校本研修  教师专业成长  反思  自修  中小学校长  教育现状  
2017年第02期 《成才》
自主生长研修:教师专业成长的新常态第20-21页
关键词: 教师专业成长  研修  生长  自主  学校发展  才能培养  学校管理  内在需求  
2017年第09期 《成才》
抓实“三字诀”提升园本教研质量第54-57页
关键词: 教研质量  教师专业成长  教师研究  教研制度  专业组织  教研文化  文化认同  价值理念  
2018年第03期 《成才》
评课过程中的思维碰撞——基于探究式教学活动中“猜想”环节的教学处置第5-7页
关键词: 评课  思维碰撞  探究式教学  猜想  教师专业成长  
2014年第02期 《物理之友》
“辩论式评课”助力物理教师专业成长第17-19页
关键词: 辩论式评课  物理教研活动  教师专业成长  
2018年第02期 《物理之友》
《指南》背景下探究学习故事,促进教师专业成长第76-78页
关键词: 学习故事  观察记录  教师专业成长