教师实践性知识论文

具身发展:自主生长式教师专业发展的特征——基于具身认知理论视域第35-37页

关键词: 教师专业发展认知理论教师实践性知识具身认知情境性

2019年第05期《成才》

“知识创生的双层螺旋”:一项美国高校教师实践性知识发展的叙事研究第66-72页

关键词: 教师实践性知识知识创生双层螺旋叙事研究默会知识明言知识

2020年第01期《大学教育科学》

教师实践性知识的具身维度与生成路径第88-93页

关键词: 具身化理论教师实践性知识具身维度生成路径

2019年第04期《现代基础教育研究》

基于高校与基础教育学校合作研究项目的教育叙事研究第44-49页

关键词: 教师实践共同体教师实践性知识教育叙事研究

2015年第02期《基础外语教育》

论人性能力与教师实践性知识第39-43页

关键词: 人性能力实践性知识教师实践性知识

2016年第03期《教育理论与实践》

信息加工理论视域下教师实践性知识的生成机制探析第39-43页

关键词: 信息加工理论教师实践性知识理性信息感知信息情绪信息操作信息

2018年第07期《教育理论与实践》

论教师实践性知识的本质属性与衍生特征第32-35页

关键词: 教师实践性知识本质属性衍生特征道德性身体化倾向

2010年第07期《教育理论与实践》

论生成课程的理论与实践第61-64页

关键词: 生成课程教师实践性知识儿童文化课程文本

2012年第11期《教育理论与实践》

教师专业发展与培养第65-65页

关键词: 教师实践性知识教师专业化发展鹰架理论

2018年第4Z期《人生十六七》

基于SECI模型的高校外语教师实践性知识发展路径探析第30-31页

关键词: seci模型教师实践性知识教师专业化发展高校外语教师

2018年第45期《课程教育研究》

数学教育学课程中师范生实践性知识的建构第11-14页

关键词: 教师实践性知识师范生数学教育学课程建构

2005年第05期《玉林师范学院学报》

基于视频案例的职前教师实践性知识生成模式探析——以《学前儿童健康教育》课程改革为例第86-89页

关键词: 教师实践性知识生成模式视频案例

2018年第05期《宿州教育学院学报》

教师实践性知识研究的创生和发展第18-18页

关键词: 教师实践性知识实践性

2018年第06期《教育探究》

教师实践性知识研究的创生和发展第55-55页

关键词: 教师实践性知识实践性

2019年第01期《教育探究》

教师实践性知识取向的师范生试讲指导第96-99页

关键词: 师范生试讲教师实践性知识指导

2010年第03期《教育探究》

论教师实践性知识的公共性维度第23-23页

关键词: 教师实践性知识公共性个人理解

2018年第03期《教育探究》

论教师的教学能力之知第42-46页

关键词: 能力之知命题性知识教学能力之知教师实践性知识范例学习

2019年第01期《上海教育科研》

反思教师实践性知识研究中的“个人性”偏狭第54-58页

关键词: 教师实践性知识个人性公共性

2019年第01期《教育科学》

教研组活动中教师实践性知识发展路径探析——基于文化—历史活动理论的案例研究第70-77页

关键词: 教研组教师实践性知识发展路径

2019年第07期《教育学术月刊》

教师实践性知识管理的探索与反思——以济南市胜利大街小学的实践经验为例第66-71页

关键词: 教师实践性知识知识管理反思

2018年第07期《当代教育科学》