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感受策略,让数学教学更生活化——“
解决问题的策略
——列举”教学实录与评析
第155-157页
关键词: 成功体验 教学重难点 解决问题的策略 运用策略 数学教学 教学实录 条理性 严密性
2019年第12期
《教育界》
理解策略本原 设计学习活动——“
解决问题的策略
——列表”教学实录及评析
第149-152页
关键词: 理解策略 回顾反思 解决问题的策略 交流策略 学习习惯 教学实录 教学内容 本原设计
2019年第12期
《教育界》
习,异中求同 辨,同中存异——“
解决问题的策略
——假设”教学设计与评析
第152-154页
关键词: 解决问题的策略 成功体验 学好数学 教学设计与评析 教学内容 苏教版小学数学 教学目标 异中求同
2019年第12期
《教育界》
问题引领主动探究 交流比较凸显本质——“三角形的面积”教学实录与评析
第152-154页
关键词: 三角形面积公式 解决问题的策略 主动探究 问题引领 三角形的面积 数学思想方法 空间观念 教学实录
2019年第11期
《教育界》
关键是“如何从条件想起”——苏教版三上《
解决问题的策略
:从条件想起》教学实录与分析
第49-52页
关键词: 解决问题的策略 从条件想起 空间能力 联系 思维
2019年第81期
《江苏教育》
以学定教,顺学而导,让策略的学习更有效——两次教学“
解决问题的策略
——画线段图”教学片段与思考
第82-86页
关键词: 解决问题的策略 以学定教 画线段图 顺学而导 第一课 苏教版教材 画图策略 学生为主体
2019年第12期
《课程教学研究》
“图形中的规律”教学实录与评析
第60-61页
关键词: 探索规律 解决问题的策略 成功体验 数形结合 直观操作 教学实录 教学内容 北师大版
2019年第21期
《小学数学教育》
精准把握学情 有效利用差异——“等量代换”磨课历程与感悟
第34-36页
关键词: 小学数学教材 等量代换 数学思考 解决问题的策略 把握学情 磨课 模型思想 数学素养
2019年第23期
《小学数学教育》
挖掘历史智慧 服务学生发展
第283-283页
关键词: 解决问题的策略 物质力量 历史智慧 白寿彝 著名史学家 学习感悟 智慧教学 社会效益
2019年第42期
《科学咨询·教育科研》
加强线段图教学 提高解决应用题能力
第61-63页
关键词: 解决问题的策略 线段图 课程实例 学情分析
2019年第28期
《小学教学研究》
设置“四单”,让学生数学思维真正发生——以“
解决问题的策略
——转化”教学为例
第66-67页
关键词: 转化 解决问题的策略
2019年第32期
《小学教学参考》
凸显策略,丰盈学习体验——以“从条件想起的策略”教学为例
第67-68页
关键词: 解决问题的策略 从条件想起 小学数学
2020年第02期
《小学教学参考》
开展自然观察 促进幼儿成长
第223-223页
关键词: 解决问题的策略 幼儿成长 学会观察 生存竞争 物理环境 早期人类 游戏精神 自然观察智能
2019年第20期
探索小学数学教学中
解决问题的策略
第182-182页
关键词: 小学数学教学 解决问题的策略 分析
2019年第18期
《祖国》
追求自如、快乐和有效的科技课堂
第75-76页
关键词: 解决问题的策略 快乐课堂 学生科学素养 科学课堂 体验过程 科学探究过程 小学科学课程 科学课程标准
2019年第32期
《基础教育论坛》
合作学习:培养学生核心素养的有效途径
第9-10页
关键词: 核心素养 解决问题的策略 学会合作 课堂运用 课堂教学 课堂气氛 提高课堂效率 非认知心理
2019年第11期
《启迪》
以思助行以形助数理解建构——《
解决问题的策略
——画图》教学设计与评析
第137-139页
关键词: 解决问题的策略 以形助数 第一课时 理解题意 解决问题的能力 解题思路 问题情境 教学内容
2019年第06期
《教育界》
创设多种情境,促进学生参与
第30-30页
关键词: 创设情境 原则 有效运用
2019年第26期
《情感读本》
探究思维表达,寻找
解决问题的策略
——“找次品”磨课思考与感悟
第36-38页
关键词: 解决问题的策略 找次品 数学思维方法 探究思维 磨课 过程与方法 小学数学学习 逻辑推理
2019年第19期
《小学数学教育》
从实际教学案例中引发的思考—以“
解决问题的策略
”中的“列表”教学为例
第76-77页
关键词: 教学案例 解决问题的策略 列表
2019年第25期
《求知导刊》
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