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家校合作:从问题取向到资源取向——以浙江省长兴中学为例第64-66页
关键词: 家校合作  问题取向  资源取向  
2020年第06期 《中小学心理健康教育》
论学校挫折教育的建设路径第15-17页
关键词: 挫折教育  建设路径  传统文化  实践活动  家校合作  
2019年第23期 《基础教育研究》
家校合作,助力小学生健康成长第98-98页
关键词: 小学德育  家校合作  策略  
2020年第02期 《启迪与智慧》
在家园合作中有效开展区角活动培养幼儿优良品质第15-15页
关键词: 家校合作  区角活动  家庭教育  个体差异  优良品质  有效开展  家园合作  智力水平  
2020年第02期 《启迪与智慧》
教育惩戒的实施困境与路径第112-114页
关键词: 教育惩戒  家校合作  社会监督  
2020年第03期 《林区教学》
基于家校合作的小学语文学困生转化策略探究第251-251页
关键词: 家校合作  小学语文  学困生  转化策略  
2020年第06期 《神州》
家校合作中小学班主任工作策略的探究第136-136页
关键词: 家校合作  中小学班主任  工作策略  
2020年第06期 《神州》
基于家校合作视域下中职学生心理健康教育第202-202页
关键词: 家校合作  中职生  心理教育  策略  
2020年第05期 《神州》
解读家校合作中的角色定位第35-37页
关键词: 家校合作  角色定位  角色认知  角色规范  责任和义务  戏曲演员  专业分工  角色扮演  
2020年第01期 《河南教育·基教版》
依托家长委员会构建家校合作共同体第55-56页
关键词: 家长委员会  家校合作  协同教育  
2019年第45期
亲子共读,家校合作的纽带第31-31页
关键词: 亲子共读  家校合作  纽带  
2020年第06期 《小学教学参考》
家校合作如何走向“深度”?第60-60页
关键词: 家校合作  幼儿园  教学楼  家长群  入园  抱怨情绪  
2019年第12期 《中小学管理》
PISA2018解读:教育治理的现状与反思--基于中国四省市PISA2018数据的分析与国际比较第10-15页
关键词: pisa2018  国际学生评估项目2018  教育治理  学校治理  教育资源配置  制度建设  文化建设  家校合作  
2020年第01期 《中小学管理》
基于核心素养的小学起始年级课外阅读体系构建与实施研究第82-90页
关键词: 起始年级  家校合作  课外阅读  
2020年第02期 《新课程评论》
家校结合提升幼儿语言能力第94-95页
关键词: 家校合作  
2020年第02期 《名师在线》
实现乡村学生、家长、教师间的互联互通、互学互鉴--基于对乡村家校合作复杂性的理解第4-7页
关键词: 家校合作  复杂性  主体  学习  互联互通  互学互鉴  命运共同体  
2019年第19期 《教育视界》
核心素养下"法·情·势"融合的治班方略--以JXNU小学六年级(1)班为例第68-71页
关键词: 治班方略  班级规则  班级活动  班本课程  家校合作  
2018年第24期 《海外文摘》
中职学校有效开展家校合作教育的策略第34-35页
关键词: 中职学校  家校合作  教学策略  
2017年第16期 《海外文摘》
浅析家长参与幼儿园教育的有效途径第0304-0304页
关键词: 家长参与  家校合作  幼儿教育  
2019年第36期 《信息周刊》
浅谈小学教育之顽皮学生转变策略第0384-0384页
关键词: 家校合作  班级管理  
2019年第48期 《信息周刊》
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