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曾经,我们都是学生
第56-58页
关键词: 专业术语 晦涩难懂 教育家陶行知 主办部门 教育理论 教学业务 地念 毕淑敏 安第斯山区 begin
2015年第03期
《当代教育家》
福建省人民政府关于同意建立漳州医学护理职业学院的批复
第7-8页
关键词: 医学护理 高等职业学校 高教园区 全日制教育 办学基础 非学历教育 层次的 医学类专业 教学业务 二
2005年第02期
《福建省人民政府公报》
福建省人民政府关于同意建立福建对外经济贸易职业技术学院的批复
第5-5页
关键词: 高等职业学校 办学基础 亭江镇 专业设置 高等专科教育 教师队伍结构 非学历教育 教学业务 心区 发
2004年第09期
《福建省人民政府公报》
福建省人民政府关于同意建立泉州经贸职业技术学院的批复
第7-7页
关键词: 高等职业学校 办学基础 专业设置 高等专科教育 教师队伍结构 非学历教育 南环路 教学业务 发展规模
2004年第09期
《福建省人民政府公报》
福建省人民政府关于同意将厦门工人业余大学等合并改制更名为厦门城市职业学院的批复
第7-7页
关键词: 高等职业学校 广播电视大学 教育学院 高等专科教育 非学历教育 专业设置 机构编制 教学业务 教师队
2005年第21期
《福建省人民政府公报》
广西壮族自治区人民政府关于建立梧州职业学院的通知
第16-16页
关键词: 高等职业学校 教育部办公厅 农垦局 标识码 直属机构 技术技能型 区域经济 教学业务 学生就业率 职
2014年第24期
《广西壮族自治区人民政府公报》
广西壮族自治区人民政府关于在桂林旅游高等专科学校基础上建立桂林旅游学院的通知
第14-15页
关键词: 桂林旅游 标识码 经费来源渠道 管理体制 直属机构 区域经济 经济发展方式 教学业务 技术技能型 学
2015年第12期
《广西壮族自治区人民政府公报》
广西壮族自治区人民政府关于在广西警官高等专科学校基础上建立广西警察学院的通知
第16-页
关键词: 警察学院 经费来源渠道 标识码 管理体制 直属机构 区域经济 经济发展方式 侦查学 教学业务 学生就
2015年第12期
《广西壮族自治区人民政府公报》
“全国科普教育基地”优秀项目案例 广西壮族自治区科学技术馆: 创新培训模式 强化队伍建设——广西中小学教师科学营
第54-55页
关键词: 科学技术馆 科技工作者 教学业务 教师培训模式 面对面交流 老少边穷地区 基层科技 学科视野
2019年第12期
《中国科技教育》
如何做好班主任工作
第186-186页
关键词: 班主任工作 教育教学工作 年轻教师 教育的本质 教学业务 教育工作 工作经历 教师职业
2014年第94期
《考试周刊》
做新时期“一专多能”的合格语文教师
第9-10页
关键词: 语文教师 能力训练 信息技术能力 教学业务 资源整合 教学研究 能力建设
2013年第77期
《考试周刊》
校长要学会“赛马”
第8-8页
关键词: 教学质量 相马 教学业务 过人之处 寓言故事 教学研究活动 评优活动 奖励办法 昌邑市 观摩课
2008年第04期
《学校管理》
学校冗官冗员必须坚决裁减
第25-25页
关键词: 教导主任 乡镇中学 初中教师 公推公选 官本位思想 干部待遇 官都 教学骨干 教学业务
2006年第02期
《学校管理》
试论中小学行政团队建设的策略
第24-24页
关键词: 团队建设 整体功效 精神需要 教学业务 教导主任 交流服务 分工协作 激励体系 教育研究 团队精神
2006年第02期
《学校管理》
关于加强中小学校长队伍建设的思考
第26-26页
关键词: 校长队伍 行政管理能力 教学业务 岗位培训 学校管理 中小学校长培训 群体优势 校长工作 技术水平
2004年第04期
《学校管理》
让校长的听评课成为教师的“最爱”
第7-8页
关键词: 评课 教师教学质量 教学积极性 教学业务 学术权威 课堂教学 教学能手 指导教师 课堂观察 知识素养
2011年第01期
《学校管理》
赏识教师
第56-56页
关键词: 学校管理过程 教学业务 鸣凰 创造机会 优劳优酬 奖励制度 稍逊一筹 操作办法 娇女
2005年第06期
《学校管理》
自强不息 宁静致远——我的办公室主任工作之感悟
第21-21页
关键词: 学校声誉 宁静致远 办公机构 部门间 教学业务 日常政务 思想动态 内外沟通 领导意图 挑战自我
2005年第05期
《学校管理》
区域性青年教师队伍建设的实践与思考
第42-43页
关键词: 青年教师 在职教师 实施计划 教育事业 师德师风建设 教科研 爱生 教学业务 教导主任 校本教研活动
2005年第05期
《学校管理》
校长治校要强化四种管理意识
第45-47页
关键词: 管理意识 校长 学校管理 人格魅力 以身作则 敬业精神 教学业务
2006年第04期
《中小学校长》
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