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高中数学教学中对核心素养的理解
第52-53页
关键词: 高中数学 核心素养 教学理解
2020年第03期
《数学教学通讯》
高中数学学科核心素养的理解与培育
第50-51页
关键词: 高中数学 核心素养 教学理解 培育途径
2020年第03期
《数学教学通讯》
研究教材悟意图 理解教学促提升
第28-30页
关键词: 研究教材 教学偏差 教学修正 教学理解
2019年第12期
《上海中学数学》
从认识活动到意指实践:
教学理解
的文化转向
第30-35页
关键词: 教学理解 认识活动 意指实践
2019年第11期
《当代教育科学》
初中数学如何理解数学学科核心素养
第53-53页
关键词: 初中数学 核心素养 教学理解
2019年第35期
《数学教学通讯》
基于标准的化学核心素养的
教学理解
第66-69页
关键词: 中学化学 核心素养 教学理解 素养评价
2020年第01期
《中小学教师培训》
历史事件的
教学理解
和教学设计——以“南京大屠杀”为例
第24-27页
关键词: 历史事件 教学理解 概念本质 教学设计
2011年第02期
《北京教育学院学报》
“行动”之前需“心动”——对思想品德主题教学的认识
第160-161页
关键词: 思想品德 主题教学 新课程改革 教学理念 教学理解 知识传授 主动参与
2011年第78期
《考试周刊》
以学论教,尽展“张力”数学课堂
第63-64页
关键词: 以学论教 数学课堂 学生就学 张力 课堂教学改革 学习积极性 教学理解 先教后学
2013年第16期
《考试周刊》
核心素养视野下的历史
教学理解
与教学实践
第151-151页
关键词: 核心素养 历史教学 教学理解 教学实践
2018年第71期
《考试周刊》
卷入式教研:一种促成“
教学理解
”的教研形态
第13-16页
关键词: 体验式 活动情境 教学理解 综合实践 课堂观察 介入式 教研方式 实践策略
2019年第02期
《学校管理》
刍议课堂效果反差的原因
第39-39页
关键词: 课堂效果 应试教育体制 教学管理 教学现象 教学思维 奉献精神 师范院校 教学理解 层次的 教学结果
2008年第03期
《学校管理》
高中英语分层教学的理解与实施——以阅读教学为例
第54-55页
关键词: 高中英语 分层教学 教学理解
2018年第06期
《名师在线》
“综合思维”素养的
教学理解
第7-9页
关键词: 综合思维 教学理解 素养 地理学习 关键能力 思维方法 地理要素 智力结构
2016年第17期
《中学地理教学参考》
试论理解的教学价值
第47-50页
关键词: 理解 教学理解 教学价值
2009年第01期
《教育理论与实践》
“利用导数判断函数的单调性”教学设计
第15-16页
关键词: 判断函数 教学理解 数形结合思想 平均变化率 转化思想 教材分析 解不等式 问题解决 高二学生 引导
2012年第05期
《中学课程资源》
例谈化学学科知识的
教学理解
第2-4页
关键词: 初中化学 科学素养 学科知识 教学理解
2019年第12期
《化学教与学》
初中语文"书教"的理解与实践
第18-20页
关键词: 初中语文 书教 教学理解 教学实践
2018年第12期
《语文教学通讯》
当年明月在 曾照彩云归——对新教材“中古时期的欧洲”一课的
教学理解
第3-7页
关键词: 普瓦提埃战役 古希腊罗马文明 封建制 教学理解 中古时期
2019年第08期
《中学历史教学》
融通中西诗化东方-记重彩画家郭正民
第103-114页
关键词: 画家 东方 诗化 中西 现代重彩画 生活实践 艺术体验 教学理解
2018年第05期
《南风》
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