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出版地区
人工智能背景下教师专业认同之重塑第105-110页
关键词: 教师专业认同  教师角色  信息素养  人工智能  
教师专业认同及其构建的维度第19-20页
关键词: 教师专业认同  大学英语教学改革  维度  教师专业发展  知识与能力  课程改革  教学理念  教学环境  
2014年第32期 《考试周刊》
试析教师专业认同对其专业发展的影响——基于一位幼儿园骨干教师的教育叙事第37-41页
关键词: 教师专业认同  教师专业发展  教育叙事研究  
2012年第01期 《教育探究》
构建教师专业认同,助力高考综合改革第17-18页
关键词: 教师专业认同  改革  高考  专业引领  
2018年第37期 《福建教育》
中小学青年心理健康教师专业认同的路径探索第33-36页
关键词: 中小学心理健康教育  心理教师  青年教师  教师专业认同  
2019年第04期 《教师教育论坛》
学习共同体视域下的大学英语新手教师专业认同:内涵、模型与路径第70-78页
关键词: 学习共同体  大学英语新手教师  教师专业认同  教师专业发展  
2017年第06期 《外语界》
农村小学教师专业发展现状研究——农村小学教师专业认同现状的调查第25-25页
关键词: 农村小学  教师专业认同  教学效率  
2017年第28期 《新课程》
新疆少数民族学前教育师范生教师专业认同现状调查第64-64页
关键词: 新疆少数民族  学前教育师范生  教师专业认同  教师专业发展  
2016年第14期 《西部素质教育》
教师专业认同的意蕴及其分析框架第67-70页
关键词: 教师专业认同  教师专业发展  专业认同分析框架  
2016年第05期 《教育导刊》
教师专业认同与新课改第68-70页
关键词: 教师专业认同  新课改  教师专业成长  
教师专业认同:教师教育改革的新视角第33-35页
关键词: 教师专业认同  教师教育  生命意义  
从情感视角看教师的专业认同第51-55页
关键词: 情感  教师专业认同  教师专业发展  
2008年第01期 《研究生教育研究》
课程改革中的教师专业认同研究:主流范式与深化途径第77-80页
关键词: 课程改革  教师专业认同  教师专业化  
2009年第12期 《全球教育展望》
教育理想、教师专业认同与个人认同:试论三者的关系及其意义第60-66页
关键词: 教育理想  教师专业认同  个人认同  教师专业判断  个人价值  
2011年第02期 《教育学报》
教师专业认同与教师专业成长第78-83页
关键词: 教师专业认同  教师专业成长  课程改革  
2009年第01期 《课程教材教法》
从学习型组织的视角谈建构大学英语教师的专业认同第102-107页
关键词: 学习型组织  教师专业认同  大学英语教学  
2013年第03期 《现代大学教育》
教师专业化的国际经验及其启示第93-97页
关键词: 教师专业化  教师专业能力标准  教师专业发展  教师专业认同  
2014年第10期 《中国教育学刊》
教师专业认同过程研究述评第101-104页
关键词: 教师专业认同  认同过程研究  教师教育  
2014年第19期 《中国成人教育》
教师专业认同对教师专业发展的作用第17-19页
关键词: 教师专业认同  教师专业发展  专业自觉  专业热情  专业观念  
2014年第08期 《教育科学论坛》
教师自我的发现与重构第58-63页
关键词: 教师自我  自我建构  教师专业认同  
2014年第01期 《全球教育展望》