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不做“刀尖上的舞者”第37-38页
关键词: 舞者  中小学教师  工作状态  工作状况  心理压抑  北京市  教师权  象征  老师  表述  执教  家长  个性  
2005年第06期 《中国德育》
发挥劳模引领作用 传播理念传递希望——记全国五一劳动奖章获得者、北京教育学院朝阳分院教师权福苗第39-39页
关键词: 北京教育学院  全国五一劳动奖章  教师权  引领作用  传播理念  朝阳  获得者  劳模  
2017年第28期 《工会博览》
中小学教师权压行为、体罚及变相体罚行为的比较研究第24-26页
关键词: 体罚行为  教师权  中小学  教师形象  加强与改进  社会适应  个性发展  职业声望  势在必行  教师教育  
2006年第03期 《教育科学研究》
追求,永不止步——记全国优秀教师权英子第76-78页
关键词: 教师权  英子  全国优秀教师  人生历程  人的教育  中学英语  吉林省  
2008年第07期 《中国民族教育》