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基于度量本质的
教材解读
与教学探究
第5-10页
关键词: 度量本质 教材解读 教学探究
2020年第05期
《小学教学参考》
部编版初中历史
教材解读
第101-101页
关键词: 部编版 初中历史 教材解读
2017年第47期
《明日》
经历统计过程 形成数据分析观念 ——人教版四年级上册《认识条形统计图》备课思考及课堂实践
第0155-0155页
关键词: 小学数学 统计图 教材解读 备课思考 课堂实践
2017年第32期
《明日》
好书推荐
第68-68页
关键词: 教学专家 小学语文课程 教材解读 好书推荐 读书札记 教学指导 学语文 随笔 冷玉 推荐理由
2017年第10期
《新班主任》
知“书”达“理”--基于
教材解读
的小学数学说理课堂的实践与探究
第17-18页
关键词: 教材解读 小学数学 说理课堂
2019年第12期
《福建教育学院学报》
聚微课之势 创企业效能——北京公交集团举办微课大赛的实践与成果
第78-79页
关键词: 微课技术 在线学习 多媒体技术 教材解读 移动网络 实操 微课大赛 碎片化
2019年第11期
《人民公交》
对教材的解读与重构——以“两条直线的平行与垂直”(第一课时)为例
第44-46页
关键词: 教材解读 重构教学 问题驱动
2019年第31期
《中学数学教学参考》
让数学课堂充满思考的力量——“计数原理”听课感受
第4-6页
关键词: 中学数学教学 听课教师 计数原理 主体与主导 教材解读 留白 视频课 数学课堂
2019年第34期
《中学数学教学参考》
统编小学语文综合性学习单元
教材解读
与教学建议
第14-16页
关键词: 综合性学习单元 教材解读 教学建议
2019年第73期
《江苏教育》
统编小学语文阅读
教材解读
与教学建议
第11-13页
关键词: 阅读教学 教材解读 教学建议
2019年第73期
《江苏教育》
五步解读教材,让课标要求落在实处——统编教材小学语文一年级下册《古诗二首》
教材解读
及目标制定
第112-113页
关键词: 小学语文 教材解读 目标制定
2019年第29期
《天津教育》
解读教材 提升表现——小学美术课堂人物画教学探究
第145-145页
关键词: 人物画 构图 教材解读 提升表现
2019年第20期
《天津教育》
紧扣“立德树人”总要求全面落实音乐学科核心素养(下)——高中《音乐鉴赏》
教材解读
第4-10页
关键词: 社会主义核心价值观教育 学科核心素养 立德树人 中华民族优秀传统文化 课程基本理念 社会主义先进文化 教书育人 教材解读
2019年第12期
《中国音乐教育》
多维对话丰富道德与法治
教材解读
渠道探究
第27-28页
关键词: 道德与法治 教材解读 多维化教学 德育工作
2019年第34期
《成才之路》
《小学教学研究》(理论版)征稿启事
第-F0002页
关键词: 刊物内容 学科教材 小学教学 教研人员 小学教育教学 栏目设置 教材解读 解读文本
2019年第29期
《小学教学研究》
四年级上册第五单元
教材解读
及教学建议
第1-3页
关键词: 习作单元 教材解读 教学建议
2019年第31期
《小学教学参考》
名著阅读,从此提速远航——统编教材六年级下册第二单元教学设想与指要
第1-3页
关键词: 名著阅读 教学设想 教学策略 教材解读
2020年第01期
《小学教学参考》
核心素养视角下小学数学深度教学策略的研究
第66-67页
关键词: 学情分析 教材解读 互动交流
2019年第28期
《数学教学通讯》
解读《集合》
第34-34页
关键词: 自然数集 有理数集 教材解读 记法 实数集 真子集 中课 rational 既约分数 intersection
2016年第26期
《考试周刊》
比照课标理念,问诊课堂教学
第32-33页
关键词: 课堂教学 教材解读 课时安排 语言文字 综合素养 情境创设 词语搭配 课程标准 语言运用 第一课
2014年第46期
《考试周刊》
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