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研读课程标准、重识教材价值——参加初中历史学科“研课标、说教材”全县竞赛活动感悟第34-35页
关键词: 研课标  说教材  课程标准  教材价值  感悟  
2019年第45期 《课程教育研究》
“全语文”教学:需要把握好文本的“全价值”——文本价值的“多向度”澄清第9-12页
关键词: 全语文  文本的全价值  原生价值  教材价值  
2017年第07期 《阅读》
文本的原生价值、教材价值和教学价值——以《奥斯维辛没有什么新闻》为例第106-106页
关键词: 原生价值  教材价值  教学价值  
2019年第14期 《高考》
论语文教学内容的生成性第94-99页
关键词: 语文教学  内容生成  背景知识  教材价值  建构  呈现  
挖掘语文教材价值 培养学生健全人格第43-43页
关键词: 健全人格  人才培养  教材价值  挖掘  学生  思想道德修养  积极意义  
2015年第06期 《黑河教育》
基于价值追求,实施有效教学——统编《道德与法治》八年级上册教材使用体会第143-144页
关键词: 教材使用  有效教学  教材价值  八年级  上册  法治  道德  现实性问题  
2019年第02期 《天津教育》
彰显教材价值的使用策略--由"教材无非是个例子"引发的教学思考第45-46页
关键词: 教材  教材价值  尊重教材  处理教材  运用教材  
统编《道德与法治》教材解读的三视角第60-63页
关键词: 道德与法治  教材解读  教材价值  要素分析  学生视角  
黎锦熙小学语文教材观审视第43-46页
关键词: 语文教材观  黎锦熙  小学  课程标准  文字教材  视听资料  教材性质  教材价值  
2018年第3X期 《语文建设》
谈语文课堂文本教学内容的确定第7-8页
关键词: 文本教学  内容的确定  教材价值  学情把控  
2017年第04期 《语文教学之友》
教材的编辑误判与教师教学误判第21-24页
关键词: 误判  教材价值  教学价值  版本与注释  
2017年第02期 《中学语文教学》
教材价值与价值转换的两点思考第31-33页
关键词: 价值转换  教材价值  产品价值  劳动成本  资本投资  商品价值论  同类产品  
2007年第08期 《出版发行研究》
语文教学要充分运用课堂教学资源第24-25页
关键词: 语文教学  教学资源  教材价值  师生作用  随机资源  
挖掘教材价值 展现数学魅力——以“长方体的认识”教材研读为例第32-33页
关键词: 教材价值  教材研读  数学魅力  教学实际  挖掘  实际出发  教学思路  
根据教材价值确定教学内容——以《翠鸟》教学为例第41-42页
关键词: 教材价值  原生价值  教学价值  
2013年第12期 《辽宁教育》
一主张 三根据 两切合——谈单元主题的确定第42-44页
关键词: 单元主题  教材体系  教材价值  主题效应  
2011年第09期 《语文教学通讯》
高中语文教学内容设计“三叩问”第14-15页
关键词: 教学内容  教学方法  课程定位  教材价值  学生需要  
2013年第10期 《语文教学通讯》
2012年高考理科综合能力测试化学卷(全国课标卷)分析报告第47-51页
关键词: 高考试题  能力结构  难度系数  阅卷数据  教材价值  
把握教材教学价值 确定文本教学内容——以《我的第一本书》为例第28-29页
关键词: 语文教材  教学价值  教学内容  文本  活动过程  语文课堂  教材价值  
2011年第01期 《学语文》
以书为本,启发教学第13-13页
关键词: 启发教学  以书为本  教材价值  高中物理  能力培养  知识体系  关键字  推敲