教材把握论文_学术之家

如何有效提高职高数学教学质量第60-60页

关键词: 数学教学质量职高学生综合素质数学教师教材把握教学方法书本知识教学内容

2012年第53期《考试周刊》

如何提高高中数学教学质量第54-55页

关键词: 高中数学教学数学教学质量教材把握数学教师教学方法新课程改革知识体系实际生活

2011年第93期《考试周刊》

说课——教师成长的必修课第166-166页

关键词: 教师成长必修课说课学生阅读教材把握教材编写文化传统

2017年第05期《考试周刊》

灵活使用教材的课才是真正的好课第68-68页

关键词: 使用教材教材资源执行过程日常教学教学资源智能资源教材把握老师

2014年第05期《内蒙古教育》

立足审美教出趣味——实用文教学策略管见第18-20页

关键词: 教学策略用文审美趣味初级中学教材把握教材处理教材开发

2012年第11期《中学语文教学参考》

课堂教学中调动学生学习数学积极性的几点做法第81-83页

关键词: 教材把握分层教学教法选择创新思维

2007年第12期《中学课程资源》

聋校语文教学使用普校教材应注意的问题第63-63页

关键词: 使用原则教材把握工具书课前预习

2016年第13期《课程教育研究》

“用教材”的几点体会第33-34页

关键词: 教材把握小学数学教学编写意图教学目标公开课课改

2015年第04期《教育文汇》

课堂建构下的并蒂花——浅谈预设与生成第74-74页

关键词: 预设与生成生态课堂教材把握课程改革研读教材基本功

2013年第06期《启迪与智慧》

浅谈如何上好品德与生活课第38-38页

关键词: 品德生活课小学教学方法教材把握教育观念

2004年第08期《河南教育·基教版》

基于小学数学课磨课方法的探究——以新教师“千以内数的认识”四节磨课活动为例第174-175页

关键词: 磨课过程教材把握方法选择反思

2018年第04期《新课程》

谈“数学教材把握”第58-59页

关键词: 数学教材把握内容模式缄默知识模式识别

2004年第13期《当代教育科学》

深度研读教材把握数学本质——“‘重复’的奥妙”教学实录与评析第57-59页

关键词: 数学本质教学实录教材把握研读二年级下册义务教育北师大版教学内容

2017年第06期《小学数学教育》

泡好自己课堂的“功夫茶”第48-49页

关键词: 课堂教学茶教材把握网络平台小组协作创新模式语言特色多媒体

2017年第09期《现代教学》

“智如泉涌”方为师第118-118页

关键词: 语文特级教师课堂驾驭能力智教育教学管理教材把握终身学习优秀教师课堂教学

2007年第03期《当代教育科学》

读懂新教材把握新方法——“11～20各数的认识”教学设计与思考第34-36页

关键词: 教学设计教材把握数学课程标准一年级上册北师大版教材问题情境学习欲望新教材

2013年第11期《小学教学·语文版》

浅析阅读教学中的离隔现象第45-46页

关键词: 三维目标教材把握情感体验相融共进

2012年第03期《语文教学通讯》

不可小视的逻辑问题第15-15页

关键词: 逻辑问题教研活动专职人员教学研究教学活动教材把握语言表达信息

2012年第09期《小学数学教育》

探讨识字教学在小学低年级的特征第99-99页

关键词: 小学低年级识字教学教学方法语文教学识字能力课程标准教材把握教学效果

2014年第24期《亚太教育》

得于“巧”用失在“滥”用——例谈教学中多媒体使用的得与失第62-62页

关键词: 多媒体课件教学得与失课堂调控能力新教师课堂效果教材把握公开课

2014年第05期《亚太教育》