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让小学数学课堂因“错”而精彩
第81-82页
关键词: 小学数学课 获得过程 教学效果 知识的理解 思维能力 不知其所以然 刻度线 鼓励性语言 列式 创新精神
2016年第71期
《考试周刊》
结合生活情景,培养学生空间观念——《平行和相交》教学设计与说明
第34-36页
关键词: 空间观念 生活情景 平行关系 技能目标 情境创设 个性潜能 获得过程 无限延长 板书课题 无始
2013年第28期
《阅读》
如何设置科学有效的地理课堂问题
第16-页
关键词: 地理课堂 地理问题 地理知识 知识网络图 获得过程 主动探究 中学地理教学 生活情境 启发会 生活性
2015年第14期
《中学地理教学参考》
探究式教学在初中英语中的应用
第30-页
关键词: 发现过程 探究过程 学习过程 学习主体 阅读部分 讲授者 自主学习 学习效率 获得过程 tired
2016年第24期
《中学生英语》
形成性评价对高中英语学习策略的影响初探
第17-页
关键词: 英语学习策略 学习过程 教师反馈 分析学习 知识的基础 学习行为 学习信心 学习活动 评价运用 获得过程
2016年第32期
《中学生英语》
找不着幸福赖谁
第42-42页
关键词: 我自己 人说 具剑 许开 文艺作品 政府救济 文学艺术作品 获得过程 世界经济
2013年第05期
《北方人》
让每位学生真正成为数学学习的主人——浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养
第42-43页
关键词: 数学教学 自主学习 教育家布鲁纳 获得过程 主动参与者 教学情境 课堂教学 接受者 数学语言 数学学
2008年第14期
《网络财富》
音的强与弱——小学一年级音乐综合课
第79-79页
关键词: 综合课 获得过程 单向灌输 案例背景 学习品质 教育思想 情感态度 课堂气氛 艺术实践 人文气息
2014年第10期
《启迪与智慧》
班级环境从表层装饰到教育建构的策略
第33-34页
关键词: 班级环境 教育成效 教育情境 班级文化 环境布置 人文关怀 内在心理 几何画板 获得过程 班级组织
2017年第09期
《河南教育·基教版》
设计互动导学 促进课堂生成
第51-52页
关键词: 导学 教学策略 思考过程 获得过程 课堂教学 个体差异 后续教学 发展区 多方互动 中更
2016年第02期
《小学教学研究》
建构主义理论在高中地理教学中的应用研究
第21-22页
关键词: 建构主义理论 瑞士心理学家 高中地理 认知学习 学习过程 认知发展理论 获得过程 意义学习 认知主体 自主学习
2015年第S1期
《地理教育》
教学融合:让教学活动更有效——以苏教版数学四下“加法运算律”教学片段为例
第54-55页
关键词: 运算律 教学活动 教学片段 加法交换律 数学教学 苏教版 数学信息 加法结合律 教学内容 获得过程
2016年第10期
《新教育》
挖掘实验课的探究教学功能
第37-37页
关键词: 化学课 化学反应原理 自主探究能力 桂林中学 稀硫酸 二氧化碳气体 操作程序 获得过程 第一时间 周
2006年第06期
《安徽教育》
幼儿科学教育例谈
第47-48页
关键词: 幼儿科学教育 教育指导纲要 获得过程 芝加哥大学 幼儿身体 广玉兰 施瓦布 教学主题 引导探究 科学
2007年第06期
《安徽教育》
孩子发音不准怎么办
第36-37页
关键词: 发音不准 儿童语言发展 山东烟台 发音问题 获得过程 少儿节目 听觉能力 模式转换 简化过程 个性发育
2007年第08期
《幼儿教育》
语文教学中要重视体验教学
第149-149页
关键词: 体验教学 获得过程 现代汉语词典 珍惜时间 课件演示 探究过程 体验活动 体验过程 一封信 启东
2007年第3X期
《文学教育(上)》
把课堂还给学生
第145-145页
关键词: 童话故事 自主阅读 种庄稼 获得过程 激疑 即席发言 学习小组 学习能力 课堂气氛
2007年第10X期
《文学教育(上)》
对低年级学生学业评价工作的思考
第10-10页
关键词: 科学性原则 数学素养 学生学业评价 获得过程 新课标理念 考查内容 学科素养 全面性原则 问题解决 学生自我教育
2016年第05期
《小学教学·语文版》
"读"出来的数学
第50-50页
关键词: 斯托利 亚尔 符号语言 解题过程 终身教育 国际教育发展 学会生存 学科素养 获得过程
2016年第19期
《教师》
突出“三重”,引导有效探究
第65-66页
关键词: 探究过程 获得过程 学习方式 三重 学习成效 课文内容 数学术语 全班交流 教材特点 结龙
2010年第07期
《学术评论》
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