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以岗位胜任力为导向提高《护士执业资格考试》成绩的教学研究第71-73页
关键词: 护士执业资格考试  教学研究  岗位  胜任力  医疗卫生事业  护理专业课  导向  职业资格考核  
五年制高职护生护士核心能力现状调查分析第118-119页
关键词: 护士核心能力  护理专业课  临床实习  五年制高职  
2018年第19期 《卫生职业教育》
高职护理专业课教学融合“知情意行”的探讨第81-82页
关键词: 高职  护理专业课  
2018年第02期 《卫生职业教育》
浅谈对大专护生自我导向学习能力的培养第199-200页
关键词: 大专护生  学习能力  培养  导向  医疗卫生事业  护理教育  教育工作者  护理专业课  综合素质  护理观念  教育观念  综合能力  教学过程  
2005年第02期 《右江医学》
护理专业课程框架的设置第137-138页
关键词: 护理专业课  设置  课程框架  护理教育  
2004年第03期 《国际护理学》
信息技术与高职高专护理专业课整合下的新教学模式第71-73页
关键词: 信息技术  高职高专  护理专业课  教学模式  
2017年第14期 《中等医学教育》
信息技术与高职高专护理专业课整合下的新教学模式第71-73页
关键词: 信息技术  高职高专  护理专业课  教学模式  
2017年第14期 《卫生职业教育》
以工作过程为导向的教学模式在护理专业课教学中的设计与实践第61-61页
关键词: 教学模式  护理专业课  教学设计  教学实践  
2016年第35期 《现代职业教育》
护理专业课教学中培养护生的健康教育能力第98-98页
关键词: 护理专业课  护生  健康教育能力  
2007年第19期 《中等医学教育》
护理专业课模拟情境教学法的尝试第114-115页
关键词: 护理专业课  教学  模拟情境教学法  
2006年第22期 《中等医学教育》
病案演绎法在《病原生物学》教学中的应用第644-644页
关键词: 医学教学  病案演绎  高级护理专业  医学基础课  护理专业课  学习兴趣  学生  
2007年第03期 《山西护理》
病案演绎法在《病原生物学》教学中的应用第644-644页
关键词: 医学教学  病案演绎  高级护理专业  医学基础课  护理专业课  学习兴趣  学生  
2007年第03期 《护理研究》
护理专业课模拟情境教学法的尝试第114-115页
关键词: 护理专业课  教学  模拟情境教学法  
2006年第22期 《卫生职业教育》
护理专业课教学中培养护生的健康教育能力第98-98页
关键词: 护理专业课  护生  健康教育能力  
2007年第19期 《卫生职业教育》
护理专业课考试应用题库的探讨第2749-2749页
关键词: 专业考试  护理专业课  题库  护理专业学生  卫生职业学校  整体质量  知识技能  教考分离  试卷  
2006年第17期 《现代医药卫生》
护理专业教师对护生实行职业指导的实践第1402-1404页
关键词: 护理专业课  职业指导  引导护生  专业教师  卫生职业学校  素质教育  教学过程  学科教育  能动作用  职业观念  
2006年第09期 《现代医药卫生》
情景模拟教学在《内科护理学》实践教学中的应用效果探讨第266-267页
关键词: 情景模拟教学法  实践教学  学生参与  护理专业课  应用  传统教学模式  教学方法  
2014年第05期 《中国伤残医学》
基于“绎课”的护理专业课理实一体化教学课堂环境创设第189-189页
关键词: 绎课  护理专业课  理实一体化教学  课堂环境  
2014年第33期 《科技资讯》
浅析涉外护理专业医学术语课对公共英语课与护理专业课的衔接作用第71-72页
关键词: 涉外护理专业  医学术语课  公共英语课  护理专业课  
2011年第14期 《中等医学教育》
运用三阶段式循环教学法提升学生综合能力第59-60页
关键词: 三阶段式循环教学法  护理专业课  综合能力  教学效果  
2009年第21期 《中等医学教育》