核心知识论文_学术之家

设计专业知识对于实现创新的意义及体现第83-87页

关键词: 核心知识创造性实践横断性专业知识克劳斯跨学科文化背景

2019年第11期《新美术》

核心素养导向的鲁科版新教材“微项目”模块分析与教学建议——以高中化学必修教材为例第15-18页

关键词: 学科核心素养核心知识新教材学习进阶鲁科版核心素养导向高中化学必修教材微项目

2020年第01期《中学化学》

扣准核心知识实施有效教学——“图形与几何”领域教学策略探微第1-3页

关键词: 图形与几何核心知识生长路径基本策略

2020年第08期《小学教学参考》

高等院校“数字信号处理”课程教育教学探索——评《数字信号处理教程(第五版)》第-I0003页

关键词: 清华大学出版社学生参与度数字信号处理核心知识离散傅里叶变换高等院校离散时间信号离散时间系统

2020年第02期《高教探索》

怎样让深度学习在课堂发生——从张冬梅老师《认识小数》课例谈起第51-53页

关键词: 深度学习社会历史实践核心知识学习主题体验成功教师引领课例张冬梅

2019年第06期《学校管理》

浅谈基于小学数学学科的项目学习--以《树叶中的比》一课为例第28-30页

关键词: 项目学习核心知识应用意识

2019年第20期《教育视界》

初中数学核心知识的思维导图教学设计探究 ——以函数知识为例第0077-0077页

关键词: 初中数学核心知识思维导图

2019年第31期《明日》

城市设计:理论?研究?第68-79页

关键词: 城市设计理论范式城市形态核心知识

2015年第01期《城市设计》

以科学方法引领物理核心知识的深度学习--以人教版“电容器的电容”教学为例第20-23页

关键词: 科学方法核心知识深度学习电容器的电容

2019年第08期《物理之友》

上海市青浦区中小学生结核病健康教育干预效果评价第452-454页

关键词: 肺结核核心知识学生干预

2019年第05期《健康教育与健康促进》

深度学习时代已经来临第1-1页

关键词: 高阶思维深度学习核心知识学习价值观学习品质改革路径硬实力学习态度

2019年第32期《上海教育》

初中化学三个阶段的实验探究教学中的深度学习第35-37页

关键词: 深度学习初中化学核心知识学习主题体验成功学生核心素养实验探究教学有意义的学习

2019年第06期《中小学实验与装备》

美术常态课下运用信息技术引导学生深度学习第49-50页

关键词: 深度学习小学美术核心知识学习主题体验成功常态课社会性情感有意义的学习

2019年第12期《中小学信息技术教育》

基于新课标的高三化学核心知识复习教学策略研究第10-11页

关键词: 高三化学核心知识教学策略学科核心素养

2018年第S1期《云南化工》

微课程教学法促进地理深度学习发生——以《农业的区位选择》一课为例第62-66页

关键词: 深度学习社会历史实践微课程教学法核心知识学习主题立德树人体验成功教师引领

2020年第02期《中国信息技术教育》

地方病防治核心知识第445-445页

关键词: 地方病防治碘缺乏病核心知识

2019年第04期《中国地方病防治》

《生命是什么:40亿年生命史诗的开端》第79-79页

关键词: 核心知识人工智能基因编辑生命起源科普生物学

2019年第22期《科学中国人》

让推理自然发生--以《加法交换律》教学实践为例第16-23页

关键词: 关键能力核心知识推理思维

2019年第11期《中小学教学研究》

“化学元素与人体健康”的科学论证教学设计第4-7页

关键词: 初中化学化学与生活核心知识化学课程标准科学论证人体健康化学元素教学设计

2019年第12期《中学化学》

综合商务英语教材课文主题及教学策略分析第50-51页

关键词: 商务英语综合教程核心知识主题教学策略

2019年第40期《校园英语》