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高师视唱练耳课学生教学潜能开发研究第115-118页
关键词: 音乐教育  高师视唱练耳  教学潜能  
2012年第3X期 《艺术评鉴》
改革开放以来我国高师视唱练耳教学研究述评第106-108页
关键词: 高师视唱练耳  教学研究  述评  
2018年第18期 《艺术评鉴》
高师视唱练耳课程体系及其教学模式的探究第204-204页
关键词: 教学  高师视唱练耳  创新  
2014年第29期 《课程教育研究》
构建高师视唱练耳的动态教学模式第89-93页
关键词: 高师视唱练耳  动态  教学模式  
2019年第07期 《武夷学院学报》
首调唱名法对高师视唱教学的辅助作用第57-58页
关键词: 首调唱名法  高师视唱练耳  教学  
2017年第21期 《戏剧之家》
探究高师视唱练耳教学的现状与未来第198-198页
关键词: 高师视唱练耳  现状  改革  前景  
2013年第03期 《音乐大观》
试论新时期高师视唱练耳课程观的取向第97-100页
关键词: 高师视唱练耳  课程观  取向  
2010年第02期 《交响西安音乐学院学报》
基于“互联网＋”高师视唱练耳教学改革研究第14-15页
关键词: 高师视唱练耳  价值取向  教师能力  
2017年第15期 《黄河之声》
论高师视唱练耳的目标定位及实践取向简第128-129页
关键词: 高师视唱练耳  目标定位  实践取向  
2016年第07期 《牡丹江教育学院学报》
高师视唱练耳教学与民族音乐文化传承第187-187页
关键词: 高师视唱练耳  教学  民族音乐文化  传承  
2015年第10期 《时代报告》
基于“融合”的“超越”——透视高师视唱练耳课程中的音乐审美内涵第61-64页
关键词: 音乐审美  心理学  高师视唱练耳  教学  
2010年第06期 《民族艺术研究》
高师视唱练耳教学设计中教学内容的思考第114-115页
关键词: 高师视唱练耳  教学设计  教学内容  
2011年第06期 《文教资料》
高师视唱练耳课学生教学潜能开发研究第115-118页
关键词: 音乐教育  高师视唱练耳  教学潜能  
2012年第3X期 《音乐时空》
析情景剧走进高师视唱练耳课堂的原则第40-41页
关键词: 情景剧  高师视唱练耳  原则  
2013年第01期 《黄河之声》
高师视唱练耳教学与民族音乐文化传承第187-187页
关键词: 高师视唱练耳  教学  民族音乐文化  传承  
2015年第10期 《传奇文学选刊》
柯达伊教学法框架与高师视唱练耳教学实践研究第90-91页
关键词: 柯达伊教学法  高师视唱练耳  教学实践  
2015年第08期 《牡丹江教育学院学报》
高师视唱练耳“因地制宜”的教学模式探究——以伊犁师范学院音乐专业少数民族班为例第110-112页
关键词: 高师视唱练耳  因地制宜  教学模式  
2015年第07期 《林区教学》
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