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高等学校专业动态调整的三重逻辑第99-106页
关键词: 高等教育  高深知识  专业动态调整机制  
2019年第03期 《教育研究》
大学教师：作为“学术性职业”的释读第41-44页
关键词: 大学教师  高深知识  学术性职业  科学与批判  学术自由  学术为志业  学术人格  
2016年第01期 《教育理论与实践》
高校教师职称评审权下放探析——从高等教育的逻辑起点谈起第59-60页
关键词: 高校  职称评审  高深知识  
2019年第10期 《亚太教育》
解析现代学徒制与高职旅游人才培养模式相融合的意义第290-290页
关键词: 现代学徒制  高深知识  
2018年第22期 《农村经济与科技》
从高深知识到大学课程：一个学术性的生成过程第38-42页
关键词: 高深知识  大学课程  生成过程  学术性  
2018年第02期 《大学教育科学》
高深知识:识读大学的一个角度第30-35页
关键词: 大学  高深知识  高等教育  
2004年第02期 《南京晓庄学院学报》
研究生教育高质量发展:内涵、逻辑与实践取向第6-11页
关键词: 新时代  研究生教育  高质量发展  高深知识  
2019年第02期 《研究生教育研究》
回顾与前瞻：高等教育学理论体系的逻辑起点第5-7页
关键词: 高等教育学  理论体系  逻辑起点  高深知识  
2005年第03期 《江苏高教》
解析高等教育之“高”第114-115页
关键词: 高等教育  高深知识  高层次人才  
2019年第23期 《青年与社会》
浅谈高等教育内涵式发展的逻辑起点第176-177页
关键词: 高等教育内涵式发展  逻辑起点  高深知识  人才培养  
2019年第08期 《知识经济》
重思大学的知识危机第1-9页
关键词: 大学  知识危机  知识格局  卓越大学  一流大学  高深知识  
2018年第04期 《现代大学教育》
高等教育学理论体系逻辑起点新论第170-173页
关键词: 高等教育学  理论体系  逻辑起点  高深知识  合理抽象  
2005年第03期 《郑州大学学报·理学版》
高校教师专业发展动因及发展路径研究第117-119页
关键词: 高校教师  专业发展  专业能力  高深知识  
2017年第25期 《文教资料》
高深知识与大学的因缘及其价值生成第46-47页
关键词: 高深知识  大学  价值生成  
2018年第04期 《铜仁学院学报》
复杂性思维与“高深知识”第7-11页
关键词: 复杂性思维  高深知识  实践  
2005年第05期 《现代大学教育》
论高深知识与学术职业第114-118页
关键词: 高深知识  学术职业  内在关系  
2009年第05期 《中国地质大学学报·社会科学版》
大学课程高深性的探幽与溯源第53-56页
关键词: 高等教育  大学课程  高深知识  大学课程高深性  课程改革  
2017年第05期 《大学教育科学》
作为高深知识的高等教育第27-31页
关键词: 高深知识  高等教育  寂寞  学术自由  学术自治  
2016年第10期 《黑龙江高教研究》
论大学的科研竞争第6-9页
关键词: 大学  科研竞争  高深知识  
2007年第12期 《黑龙江高教研究》
论高深知识与高等教育第2-8页
关键词: 高深知识  高等教育  高等教育学  实践取向  内部特征  理论体系  
2006年第04期 《北京大学教育评论》
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