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语文教学应让学生有美的享受
第33-34页
关键词: 语文教学 发现美 感受美 拓展美 发扬美
2020年第06期
《小学教学参考》
引导学生在诗歌教学中
感受美
第141-141页
关键词: 感受美 诗歌 教学 学生 引导 生命
2015年第12期
《大东方》
培养学生的审美
第58-58页
关键词: 审美教学 小学生 音乐教学 培养 审美能力 知识水平 感受美 鉴赏美
2015年第09期
《大东方》
艺术的力量——浅谈美术教育对中学生心理健康的影响
第61-62页
关键词: 美术教育 发现美 感受美 创造美
2019年第02期
《艺术大观》
感受美
与实践美 ——高中美术兴趣小组活动初探
第0046-0046页
关键词: 感受美 实践美 高中美术 小组活动
2019年第12期
《明日》
探究关于生活化的小学音乐教学
第284-284页
关键词: 小学音乐教学 生活化教学 感受美
2018年第15期
《明日》
浅议语文教学中的审美教育 ——国学经典对学生语文素养提升的实践研究
第0388-0388页
关键词: 审美教育 国学经典 对比 感受美 美与丑
2018年第17期
《明日》
美术教学与学生审美能力的培养
第97-97页
关键词: 美术教学 审美能力 感受美 欣赏美 创造美
2016年第10期
《环球市场》
邂逅最美的风景——四川自驾线路推荐
第188-197页
关键词: 四川 线路 风景 感受美
2012年第09期
《中国国家旅游》
在诗歌教学中培养学生语用能力——以《湖》的教学为例
第43-44页
关键词: 诗歌教学 引导学生 语用能力 培养 创设情境 感受生活 感受美
2016年第03期
《成才》
小学主题班会中“以美育德”的尝试
第33-34页
关键词: 以美育德 主题班会 小学 学生塑造 人格价值 欣赏能力 感受美 创造美
2018年第12期
《成才》
为什么有些音乐就是听不懂?
第96-97页
关键词: 音乐 素质教育 感受美 学习 创造美 生活
2017年第10期
《风采童装》
音乐何须懂
第94-95页
关键词: 音乐 素质教育 学习 孩子 感受美 发现美 创造美 生活
2017年第09期
《风采童装》
《走近音乐的世界》系列之三 中央音乐学院副院长告诉你 艺术让人学会感受幸福
第78-79页
关键词: 中央音乐学院 副院长 感受美 世界 学会 艺术 素质教育 孩子
2017年第12期
《风采童装》
中央音乐学院副院长告诉你 音乐理解没有标准答案
第84-85页
关键词: 中央音乐学院 副院长 标准答案 乐理 素质教育 孩子 学习 感受美
2017年第11期
《风采童装》
语文教学中的审美教育
第41-41页
关键词: 语文教学 感受美 鉴赏美 创造美
2020年第01期
《课外语文》
语文教学的目标
第39-40页
关键词: 积极乐观 感受美 爱国主义 正义感 人生观 人生态度
2019年第45期
《课程教育研究》
让美育之花常开不败
第77-78页
关键词: 情感教育 美育 教学手段 感受美 培养审美 感知 立竿见影 美的情操
2019年第08期
《未来教育家》
以博物馆资源为依托,提升儿童发现美的能力
第127-128页
关键词: 博物馆资源 爱美之心 引导者 成长道路 引导和教育 感受美 追求美 艺术品
2019年第17期
《时代人物》
课程游戏化背景下的美术活动
第219-219页
关键词: 美术活动 游戏化 轻松愉悦 感受美 幼儿
2019年第11期
《家庭生活指南》
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