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儿童文学教育与语文教育的关系探析第0176-0176页
关键词: 儿童文学教育  语文教育  关系探析  
2019年第11期 《明日》
道德涵养与价值引导:略论儿童文学教育第162-168页
关键词: 儿童文学教育  价值引导  道德涵养  学校教育体系  教育教学活动  审美心理结构  教育伦理学  道德现象  
2015年第01期 《理论经纬》
对神话教学的一点思考——神话《沉香救母》教学例谈第33-33页
关键词: 神话文本  教学理念  沉香  儿童文学教育  小学语文教材  文学作品  语言学习  引导学生  
2012年第10期 《内蒙古教育》
关于儿童文学教育与儿童审美能力的培养分析第102-103页
关键词: 儿童文学教育  审美能力  培养措施  
2019年第05期 《普洱学院学报》
个性璨动的新光家园——一所迅速崛起的新优质学校第-F0002页
关键词: 优质学校  个性  儿童文学教育  家园  创新型学校  相得益彰  教育特色  教育区域  
2019年第01期 《人民教育》
中国经典文本阅读与儿童审美能力的培养--以李白诗歌为例第74-76页
关键词: 经典文本阅读  儿童文学教育  儿童审美能力  
教育家的教学设计——周益民《望月》教学设计评析兼谈其“诗化语文”探索第25-28页
关键词: 小学语文教育  教育家  教学设计  周益民  诗化  儿童文学教育  
2017年第08期 《小学教学研究》
教育期刊与新时期儿童文学教育的定位与推广探析第40-43页
关键词: 教育期刊  儿童文学教育  课外阅读  读物  
2017年第04期 《中国出版》
基于新课改背景下的儿童文学教育现状和对策第90-93页
关键词: 儿童文学教育  新课改  战略地位  对策  
论周作人对中国儿童文学现代化的开拓性贡献第91-93页
关键词: 周作人  儿童文学理论  儿童文学教育  儿童文学创作  
2007年第01期 《中华文化论坛》
基于新课改背景下的儿童文学教育现状和对策第90-93页
关键词: 儿童文学教育  新课改  战略地位  对策  
2007年第03期 《荆楚学刊》
第十届中国儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会邀请函第67-67页
关键词: 儿童阅读推广  教育研讨会  论坛  母语  亲近  中国  邀请函  儿童文学教育  
2014年第04期 《人民教育》
聚焦儿童文学 开启语文教学新境界第71-74页
关键词: 儿童文学教育  语文教学  聚焦  语文课堂教学  素养教育  教学实践  小学  
2016年第09期 《教育科学论坛》
儿童文学教育与儿童审美能力的培养第52-53页
关键词: 儿童文学  儿童文学教育  儿童审美能力  
2011年第24期 《当代教育科学》
丰子恺与周作人儿童文学教育思想比较及其当代意义第177-181页
关键词: 儿童文学教育  丰子恺  周作人  思想比较  中国现代化进程  五四新文化运动  意义  当代  
2013年第04期 《文艺争鸣》
现代中国儿童文学教育的嬗变与目标选择第50-52页
关键词: 儿童文学  儿童文学教育  教育目标  
2015年第12期 《学前教育研究》