儿童为本论文_学术之家

把世界还给孩子第1-1页

关键词: 中国传统教育尊重儿童历代文学生命个体成人世界儿童为本童话

2019年第32期《教师》

江苏省连云港师专一附小教育集团杨慧第3-3页

关键词: 小学音乐教学主张教育教学成果江苏省连云港儿童为本特级教师杨慧师专

2019年第94期《江苏教育》

《中国少年先锋队章程》的发展历程与逻辑第72-80页

关键词: 中国少年先锋队新中国成立初期根本遵循周期规律少先队组织政治属性儿童为本章程修改

2019年第11期《少年儿童研究》

紧跟共青团步伐推进少先队改革第7-8页

关键词: 少先队共青团改革试点单位管理模式儿童为本上海

2017年第03期《少先队研究》

发挥队员自主性增强组织新活力第11-12页

关键词: 自主性组织少先队工作队员儿童为本孩子

2017年第03期《少先队研究》

让自由与约束相得益彰--从教师态度看区域活动规则的建立第43-45页

关键词: 区域活动教师态度相得益彰自由幼儿园儿童学习儿童为本教育理念

2018年第02期《幼儿教育研究》

对幼儿园区域材料的思考——以一次区域活动材料观摩为例第65-68页

关键词: 活动材料幼儿园次区域观摩园区儿童为本课程组织形式个体差异

2019年第06期《幼儿100》

以“童为本”的少儿节目制作理念分析第252-252页

关键词: 儿童为本少儿节目制作理念

2019年第16期《传播力研究》

简析少儿节目的创新与制作第42-42页

关键词: 少儿节目儿童为本创新

2019年第16期《传播力研究》

谈游戏在幼儿教育中的价值第211-212页

关键词: 幼儿教育游戏价值儿童为本发展为本自主性动手

2013年第32期《课程教育研究》

基于儿童的创意戏剧游戏推进策略——以中班创意戏剧游戏“小老鼠计划出行”为例第38-41页

关键词: 创意戏剧游戏儿童为本推进策略

2017年第05期《教育探究》

论合唱教学中儿童自我价值的实现——以杨鸿年童声合唱教学为例第205-208页

关键词: 合唱教学儿童为本杨鸿年自我价值童声艺术成就合唱教育因材施教

2019年第08期《文艺争鸣》

校节:让儿童真正成为德育活动的主人第6-7页

关键词: 德育活动主人童真儿童为本道德品质自主建构从属地位价值观

2019年第19期《吉林教育》

书法之道:从“文字符号”走向“立德树人”第45-47页

关键词: 儿童为本宽容心态多样机会

2017年第45期《江苏教育》

“以儿童为本”视角下的一次微课程实践第67-68页

关键词: 课程实践儿童为本尊重幼儿课程实施儿童成长学前教育幼儿兴趣微课程

2019年第11期《基础教育参考》

园本研训促教师专业成长第18-19页

关键词: 教师专业成长教育教学改革儿童为本教师发展系统规划研训内容培养工程运行机制

2018年第31期《福建教育》

从“以儿童为本”到“以生命为本”第52-52页

关键词: 儿童为本生命幼儿园身心发展尊重幼儿教育观点教育者哲学观

2018年第27期《工会博览》

关于少儿电视节目编导应以儿童为本的思考第39-40页

关键词: 少儿节目节目编导儿童为本节目创新

2018年第11期《西部广播电视》

思与行,对话以儿童为本的课程取向——赴美研修感悟与收获第97-97页

关键词: 课程取向儿童为本研修感悟对话幼儿园课程幼儿园管理教育管理

2018年第08期《启迪与智慧》

三位一体开启以儿童为本的园本课程之旅第18-18页

关键词: 三位一体儿童为本园本课程

2017年第19期《华夏教师》