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出版地区
从“三味书屋”到“百草园”——基于数字的“百草园”课程的实践之路第10-11页
关键词: 三味书屋  百草园  儿童现状  回忆性  活动舞台  数字的  立人  仔细研读  实践之路  少年闰土  
2015年第05期 《浙江教育技术》
发酵的“毕节”事件第11-12页
关键词: 七星关  贵州省毕节  流浪儿童  农药中毒  贵州毕节  儿童现状  专项救助  社会关注  在路上  潘峰  
2015年第24期 《齐鲁周刊》
对农村留守儿童教育问题的思考第11-11页
关键词: 留守儿童教育  校园周边环境  学校教育质量  学习成绩  法制教育  儿童现状  青年中心  社会环境  生存教育  
2005年第11期 《安徽教育》
对现今儿童的看法及教育建议探析第86-88页
关键词: 儿童现状  儿童观  儿童的生活  儿童的教育  
2018年第06期 《基础教育研究》
关于解决农村留守儿童问题的对策与建议——以湖北省当阳市玉泉办事处为例第43-44页
关键词: 农村留守儿童  留守儿童数  玉泉  湖北省当阳市  社会政治经济  社会化教育  读书无用论  儿童现状  身心发展规律  素质拓展  
2017年第11期 《中国民政》
精准施策,为留守儿童保驾护航第4-6页
关键词: 农村留守儿童  亲情缺失  儿童现状  小文  各级教育  舞钢市  中共河南省委  省情  
民进陕西省汉中市南郑县南郑支部:牵手留守儿童 共圆希望之梦第34-34页
关键词: 南郑  统战部领导  红庙镇  儿童活动  共圆  陕西省汉中市  活动仪式  教育实践  小学体育教师  儿童现状  
2014年第11期 《民主》
关于商都县农村牧区留守儿童现状的调查与思考第23-25页
关键词: 儿童现状  欠发达地区  商都县  产业结构调整  部级贫困县  留守儿童数  隔代监护  学习成绩  思想情况  家庭经济收入  
2015年第10期 《内蒙古教育》