多声思维论文_学术之家

浅析视唱练耳在幼儿钢琴教学中的教材选取与应用第99-101页

关键词: 幼儿钢琴视唱练耳读谱能力多声思维

2018年第08期《艺术评鉴》

着力课内资源放射深度效应——以竖笛培养多声思维的实践与思考第133-135页

关键词: 多声思维线性思维竖笛

2017年第24期《艺术评鉴》

浅析视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养第173-175页

关键词: 视唱练耳钢琴即兴伴奏能力节奏训练多声思维

2015年第10期《艺术评鉴》

视唱伴奏的多声思维解析第56-58页

关键词: 多声思维伴奏音乐风格

2019年第21期《艺术评鉴》

声乐多声思维训练——合唱训练功用研究第122-122页

关键词: 多声思维合唱训练功用

2014年第14期《艺术评鉴》

多声思维的训练在视唱练耳教学中的应用第141-142页

关键词: 多声思维视唱练耳教学应用

2019年第13期《北方音乐》

通过二声部训练培养多声思维能力第39-40页

关键词: 二声部视唱二声部听写纵向思维多声思维

2018年第11期《北方音乐》

多声思维的训练在视唱练耳教学中的应用第128-129页

关键词: 多声思维视唱练耳教学应用

2018年第04期《北方音乐》

单声与多声的交汇艺术与科技的联姻——谈独唱歌曲中的伴唱写作第112-115页

关键词: 单声音乐线性思维多声音乐多声思维和声复调伴唱

2005年第02期《中国音乐》

从《山林》看中国钢琴协奏曲之民族化第100-102页

关键词: 中国钢琴协奏曲民族化旋律多声思维美学

2004年第03期《甘肃高师学报》

音乐表演中多声思维的系统性、时空性研究第115-115页

关键词: 音乐表演多声思维系统性时空性二度演绎

2017年第16期《明日风尚》

五线谱视唱第32-32页

关键词: 线谱多声部多声思维音色统一视唱练习声效果学习者三度音换声节奏

2005年第03期《校园歌声》

钢琴弹奏能力与多声思维刍议第50-53页

关键词: 钢琴弹奏能力多声思维键盘乐器多声音乐演奏方式本职工作表现力演奏者

2017年第12期《音乐爱好者》

余音回响,再诉眷恋之情——析肖武雄艺术歌曲《永远爱你,中国》创作特征第83-92页

关键词: 艺术歌曲色彩性多声思维蒙太奇手法

2019年第05期《音乐创作》

面向民乐表演专业的视唱练耳教学实践研究——问题溯源、解决策略与课例解析第62-65页

关键词: 视唱练耳民乐专业分析能力多声思维和声听觉民族元素民歌

2018年第21期《黄河之声》

多声思维的多元训练——初中音乐视唱练耳教学实践第92-92页

关键词: 初中音乐多声思维多元训练

2018年第21期《学苑教育》

简论二部歌曲中复调手法的功能第9-12页

关键词: 法的功能歌曲复调简论运行状态基本框架多声思维多声部和声合唱调式调性旋律

2005年第02期《乐府新声》

侗族歌班形式与柯达伊合唱教学思想对多声思维训练的启示第10-11页

关键词: 侗族歌班形式柯达伊音乐教学视唱练耳多声思维

2004年第05期《艺术探索》

侗族歌班形式与柯达伊合唱教学思想对多声思维训练的启示第10-11页

关键词: 侗族歌班形式柯达伊音乐教学视唱练耳多声思维

2004年第S1期《艺术探索》

着力课内资源放射深度效应——以竖笛培养多声思维的实践与思考第27-31页

关键词: 多声思维深度效应资源课内实践培养竖笛放射

2017年第11期《音乐天地》