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故事精彩——海门市学校文化解读之二第55-55页
关键词: 中心小学  特色学校  刘浩  乡镇学校  教育实践  等靠要  办公用房  德师  资源开发  网络论坛  
2009年第05期 《学校管理》
教师队伍建设的实践和探索第6-7页
关键词: 教师学  青年教师  人才引进  修德  校本培训  专业化成长  人民满意教育  德师  市级骨干教师  校园文化  
2012年第02期 《学校管理》
做一个有思想的校长第11-11页
关键词: 中层干部  行政人员  督导评估  教育发展形势  人生价值  德师  领导团队  常州市政府  扁平化管理  教育方  
2005年第06期 《学校管理》
两位从事职业教育的教师获教书育人楷模称号第75-页
关键词: 德师  各类教育  信息技术  师德师风  
2015年第06期 《中国建设教育》
高职教育职业能力培养应与思政人文教育相结合第60-62页
关键词: 应用能力培养  思政  高职教育健康  高级技能型人才  高等性  普通本科高校  政治素质  事业接班人  德师  
2007年第03期 《中国建设教育》
全面深化师德建设 践行社会主义核心价值观第10-11页
关键词: 立德树人  教育工作  教师专业水平  德师  自主成长  养德  教学业绩  辨证统一  积分制  工作指导意见  
2014年第12期 《中小学校长》
五老尽心力 孩子乐淘淘第32-32页
关键词: 社区服务中心  贵阳市白云区  德师  思想道德  积分卡  绿丝带  法律服务  合格党员  淘宝网  贵州师范大学  
2017年第07期 《中国火炬》
校长管理艺术中的五大辩证关系第43-44页
关键词: 校长工作  辩证关系  管理艺术  学校管理  教育方向  德师  立德树人  法律意识  以德  校纪校规  
2014年第3Z期 《基础教育论坛》
高等学校青年教师培养漫谈第131-132页
关键词: 青年教师  大众化时代  师德师风  师德教育  思想政治教育  政治理论教育  德师  政策教育  马克思主义理论  教育教学规律  
2015年第06期 《唐山文学》
努力打造高效的校园信息平台第37-39页
关键词: 学校信息化  上海同济大学  学习过程  行政管理系统  班级工作  德师  成绩查询  学校特色  业务进修  交流  
2011年第05期 《苏州教育信息化》
从同志做统战工作的一则故事谈起第44-44页
关键词: 统战工作  怕麻烦  孔祥熙  五百  抗日救国  德师  金诚  领导干部  根本指导思想  思想工作  
2017年第01期 《四川统一战线》
教师成长:根在课堂 力在学生第65-66页
关键词: 教学措施  核心推动力  智慧潜能  校本研修  综合发展  学习过程  人格品质  教育智慧  研究状态  德师  
2016年第2X期 《辽宁教育》
让青年教师插上腾飞的翅膀第60-61页
关键词: 青年教师  德师  教学常规  办学业绩  主流新闻  全人教育  办学成绩  学习活动  内涵发展  内外结合  
2016年第17期 《新教育》
强化师德师风建设 提升教师队伍素质第45-页
关键词: 师德师风建设  教师队伍素质  师德规范  教育工作  教学质量  教育系统  德师  三年  职业道德修养  
2016年第05期 《读书文摘》
大学之道新实践——宁德师范学院党委书记江小源、校长林跃鑫访谈录第31-33页
关键词: 大学之道  小源  学院党委书记  德师  屏南  专业知识教育  地方经济  县委书记  开放办学  本科大学  
2016年第08期 《海峡通讯》
文化浸润下的教师专业发展第36-37页
关键词: 周水子小学  德师  一所  教育故事  乐学  班主任老师  课堂教学策略  教学基本功  经验传授  特色教学  
2014年第10X期 《辽宁教育》
迈好教师职业生涯第一步第83-84页
关键词: 见习教师  教师职业生涯  基地学校  上海市教委  职业目标  指导教师  评比活动  教研员  德师  技能要求  
2016年第13期 《现代教学》
究竟该谁去适应谁?第61-61页
关键词: 识字量  学生呢  一遍遍  班级氛围  大班额  中学生心理  德师  班级生活  学校生活  身心发展规律  
2014年第07期 《青年教师》
省政协举行教育界委员座谈会庆祝教师节第13-13页
关键词: 立德树人  车文  吴庆  阿英  仁民  教育工作  陈建生  高校科研管理  人格魅力  德师  
2014年第09期 《江苏政协》
建设道德讲堂 凝聚道德力量第7-8页
关键词: 后发赶超  德师  全面小康建设  师德师风  官德  领导干部  改进作风  主题班会  中华传统美德  教育工作者  
2014年第09期 《理论与当代》