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大学与中学数学“实践先行,螺旋教学法”的衔接研究第109-110页
关键词: 实践先行  螺旋教学法  单课教学  无缝衔接  契合  
单元整体教学视域下单课教学有效策略研究——以教科版小学英语三年级下册Fruits单元为例第72-75页
关键词: 单元整体教学  单课教学  小学英语  
2018年第06期 《课程教学研究》
关于小学英语单课教学中Post-task部分的语用情境创设研究第200-203页
关键词: 单课教学  语用情境  创设