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期刊收录
出版地区
让农村生活成为乡下孩子的写作源泉第70-71页
关键词: 农村初中学生  传统教学观念  初中语文教学  作文教学  语文课堂  写作源泉  教学方法  新课程改革  
2020年第01期 《作文成功之路》
打破传统教学观念创新初中音乐教学模式第185-186页
关键词: 传统教学观念  初中音乐  教学模式  
2018年第11期 《科幻画报》
巧用网络资源,优化初中英语教学第66-66页
关键词: 初中英语教学  传统教学观念  网络资源  网络信息化时代  教学模式的改革  教师讲解  巧用网络  广泛运用  
2019年第48期 《中学生英语》
论幼儿园舞蹈教学的创新性与规范化第115-115页
关键词: 传统教学观念  幼儿生活  幼儿舞蹈  规范化发展  主要构成部分  舞蹈教学  幼儿艺术  创新性  
2019年第35期 《中国农村教育》
数字媒体艺术教育与创意产业的发展研究——评《数字媒体艺术》第126-126页
关键词: 传授过程  传统教学观念  课程知识  数字媒体技术  产业的发展  学科学习  团队合作  数字媒体艺术  
2019年第13期 《教育发展研究》
打造生命特色课堂 让语文课堂活力涌现第34-34页
关键词: 课堂活力  课堂教学观  传统教学观念  人本主义教育  发现能力  课文内容  独特体验  堂课  趣味盎然  古诗  
2007年第33期 《考试周刊》
小学生美术欣赏能力培养初探第174-174页
关键词: 美术欣赏  美术素养  传统教学观念  信息联系  文化环境  教学互动  生生互动  美术学科  知识的理解  个体差异  
2015年第52期 《考试周刊》
语文教学要重视学生创新能力的培养第47-47页
关键词: 具体教学实践  思维能力培养  主体互动  智力开发  深度与广度  最近发展区  经验成果  传统教学观念  提问艺术  主动探究  
2015年第48期 《考试周刊》
在小学数学教学中培养学生的创新能力第75-75页
关键词: 数学教学  转变教学方式  课堂教学  传统教学观念  创造性教学  人才成长  教学活动  教学内容  负迁移  退位减法  
2016年第72期 《考试周刊》
改变对外汉语多媒体教学观念,解决教学实际问题第185-186页
关键词: 多媒体  教学  传统教学观念  现代教学观念  
2008年第42期 《考试周刊》
对现行教育体制下高校体育教学现状的分析与思考第110-110页
关键词: 现行教育体制  体育教学现状  教学改革  教育管理模式  传统教学观念  体育教育  当下教育  学习个体  学分制教育  管理体制  
2015年第40期 《考试周刊》
山区的音乐教育之我见第40-40页
关键词: 音乐教育  草原巡逻兵  文化素质  教育模式  创作欲望  音乐实践  审美素质  传统教学观念  思维方法  音乐语言  
2005年第02期 《教书育人》
浅谈问题教学法中“问题的产生”第59-60页
关键词: 自主学习  内驱力  问题学生  心理状态  操作能力  思维力  初中物理  传统教学观念  创新精神  课程标准  
挖掘生活素材 激活物理兴趣第55-页
关键词: 生活素材  传统教学观念  老教  有机整合  现实生活  教学效果  新课程  生活阅历  热爱科学  课堂教学  
新课程背景下农村小学语文教师专业发展的探究第182-182页
关键词: 小学语文教师  农村地区  农村教育  新课程  中所  新课标精神  职业意识  传统教学观念  教育工作  角色定位  
2016年第23期 《祖国》
如何优化地理课堂教学第89-89页
关键词: 地理课堂教学  地理教师  地理教育  地理知识  新课程改革  传统教学观念  区域地理  教育教学规律  乐学  
2007年第10期 《中学课程资源》
课程资源的重要组成部分——教师第47-47页
关键词: 教育合力  教育理念  赏识教育  技能运用  课外实践活动  学校特色  传统教学观念  社会生活经验  课堂内外  
2007年第08期 《中学课程资源》
自主 互助 提升——以《解决问题的策略》为例浅谈数学自主互助学习模式第42-43页
关键词: 学习模式  传统教学观念  合作探究  课堂教学  传道授业解惑  学习过程  自主学习  鸡兔同笼  情景导入  体  
2015年第5X期 《基础教育论坛》
打破传统教学观念 创新初中音乐教学模式第230-231页
关键词: 传统教学观念  创新  初中音乐  教学模式  
2019年第38期 《课程教育研究》
新课程改革下中小学教师角色的转换与行为重塑第210-210页
关键词: 新课程改革  中小学课程改革  教学观  教学行为  评价观  新课程观  教材观  知识权威  传统教学观念  知识目标  
2016年第24期 《课程教育研究》