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“大数据与城轨交通发展分论坛”在京举办第29-页
关键词: 城轨交通  城市轨道交通  城市空间发展  城市综合交通  交通效率  城市研究  空气污染  房地产开发  中国城  
2015年第02期 《城市轨道交通》
看待全球化的另一重视角第68-68页
关键词: 剩余劳动力  经济发展  定距离  城市研究  社会问题  注意力聚焦  全球城市  欧洲国家  人能  资本主义经济  
2016年第07期 《出版人》
万科拿地术 一个房企的拿地逻辑第24-29页
关键词: 万科  行情看涨  钱江世纪城  土地拍卖  利好  核心定位  战略规划  文晖  城市研究  城市布局  
2016年第03期 《当代企业世界》
空间与形态:历史时期的中外城市比较第75-95页
关键词: 城市规模  历史时期  城市形态  城市起源  城市职能  中国城市  城市研究  世纪城市  外郭城  城市建设  
2012年第01期 《都市文化研究》
城市科学与城市学第2-19页
关键词: 城市科学  城市研究  芒福德  大都市发展  城市理论  城市历史学  请看  城市起源  非裔美国人  我自己  
2012年第01期 《都市文化研究》
中国城市史研究的理论、方法与实践第42-61页
关键词: 城市史研究  中国城市  街头文化  都市文化  文化景观  中国近代史  施坚雅  内地城市  城市研究  物质文化  
2012年第01期 《都市文化研究》
美国现代人类生态学的发展与评价第249-261页
关键词: 人类生态学  芝加哥学派  城市研究  城市学  生态学观点  城市性  生态理论  生态观  理论体系  纵向结构  
2007年第02期 《都市文化研究》
城市研究的新工具第47-50页
关键词: 城市研究  障碍问题  理论活动  英语世界  社会环境  城市性  理论图式  一本  马克思主义传统  有机主义  
2013年第01期 《都市文化研究》
城市和“社区”:罗伯特·帕克的都市理论第146-160页
关键词: 帕克  美国内战  经验共享  西美尔  城市布局  城市理论  社会空间  人类生态学  芝加哥大学  城市研究  
2007年第02期 《都市文化研究》
卷首语第5-9页
关键词: 城市区域  城市文化  城市人类学  卷首语  城市社会学  文化方式  城市研究  城市问题  城市学  文化定义  
2007年第01期 《都市文化研究》
城市化与生态文明——芒福德遗产的当代意义第258-279页
关键词: 芒福德  城市学  城市形态  生态文明  圆桌论坛  城市研究  中国城市  都市文化  宋先生  大城市发展  
2013年第02期 《都市文化研究》
“2018数字阅读影响力期刊TOP100”揭晓第22-23页
关键词: 数字阅读  影响力  期刊  中国战略  传媒集团  新闻出版  城市研究  数字文化  
2019年第01期 《科技创新与品牌》
提高城市自主创新能力建设创新型城市研究第68-69页
关键词: 城市研究  创新型城市  创新能力建设  国际金融危机  城市核心竞争力  城市现代化进程  城市可持续发展  自主  
2009年第11期 《科技创新与品牌》
蓬勃发展又一年 扬帆征程正有时——专访中国城市科学研究会数字城市工程研究中心主任刘朝晖第30-32页
关键词: 数字城市  城市建设领域  研究中心  刘朝晖  城市研究  城市运行  智能机器人  城市体系  新年快乐  城市问题  
天府古镇 知味人生 最快的城市 最慢的生活第87-87页
关键词: 城市研究  生活  古镇  天府  人生  成都人  宽窄巷子  
2010年第34期 《环球人物》
通过“生活实验室”和多中心治理设计韧性水景第12-31页
关键词: 参与式过程  城市研究  河流管理  水资源治理  生活实验室  多中心治理  
2019年第03期 《景观设计学》
欢迎订阅《城市观察》杂志第-F0002页
关键词: 城市观  杂志  订阅  科学发展  2009年  办刊方针  智慧资源  城市研究  
2019年第05期 《城市观察》
小小旅行家 悉尼第-F0003页
关键词: 旅行家  世界级城市  国际大都市  悉尼  城市研究  全球化  新加坡  芝加哥  
2015年第03期 《小学生学习指导》
东莞文化发展研究中心的城市与非物质文化遗产研究第87-87页
关键词: 物质文化遗产  研究中心  城市群  高校资源  舞麒麟  半年刊  城市研究  地方区域  书系  科研机构  
2006年第06期 《民间文化论坛》
校长应该重视本校原创教案建设第32-33页
关键词: 课堂实录  听课者  原来如此  上公  课堂教学  城市研究  八十年代  所都  教学效果  就这样  
2015年第05期 《教育视界》