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期刊分类
期刊收录
出版地区
李子迟:“少年班”的尴尬第54-54页
关键词: 人才  揠苗助长  方仲永  超常教育  
2012年第05期 《初中生写作》
西安市第一中学第-F0002页
关键词: 第一中学  西安市  试点学校  重点中学  超常教育  中国科学院  西北地区  教育研究  
2009年第06期 《中小学校长》
莫让你的孩子被“超常”——一位研究超常儿童问题的心理学专家写给家长的信第42-44页
关键词: 超常儿童  超常教育  家长  儿童问题  少年大学生  智商  神童  望子成龙  概率  研究  
2010年第06期 《科学生活》
教育公平:理想与现实的双重变奏——从刘彭芝校长和刘铁芳教授的争论谈起第9-12页
关键词: 教育公平  超常教育  因材施教  人尽其才  
2017年第14期 《教育理论与实践》
我国超常教育课程建设中的阻力及其超越第54-58页
关键词: 超常教育  课程建设  价值阻力  文化阻力  制度阻力  自身阻力  
2016年第06期 《教育理论与实践》
初中数学资优生学习特征对教材编写的启示第3-6页
关键词: 数学资优生  超常教育  启示  
2017年第12期 《中国数学教育》
第一所全面提供中小学超常教育的网校第-F002页
关键词: 教育部  超常教育  中国人民大学  网校  中小学  人大附中  示范高中  高科技园区  中关村  北京  
2005年第02X期 《中国社会工作》
第一所全面提供中小学超常教育的网校第-F002页
关键词: 全面育人  教育部  成绩  超常教育  中国人民大学  网校  中小学  高科技园区  中关村  北京  
2005年第03S期 《中国社会工作》
如何更科学有效地发现超常儿童——基于中国人民大学附属中学“早培班”实践的思考第36-39页
关键词: 超常儿童  超常教育  英才教育  拔尖创新人才  人大附中早培班  
2019年第07期 《中小学管理》
中学超常教育中教师的主导作用第8-8页
关键词: 超常教育  超常学生  教师队伍  教育体制  学生发展  培养  充分发展  适应社会  人才  高质量  
2008年第12期 《江西教育》
序:超常人才的选拔与教育第1-3页
关键词: 超常教育  超常人才  建设人力资源强国  创新型国家  选拔  领军人才  技术密集型  劳动密集型  
2018年第05期 《教学研究》
中国科技大学少年班办学的超常教育成果第12-18页
关键词: 中国科技大学  少年班  超常教育  
2018年第05期 《教学研究》
超常教育的“后花园”——分流资优生的心理健康与学业发展第41-43页
关键词: 超常教育  资优生  心理健康  生活教育  
2018年第05期 《教学研究》
筚路蓝缕,以启超常——超常教育工作者寄语(以姓氏笔画为序)第126-126页
关键词: 教育工作者  超常教育  笔画  姓氏  中国特色  人才培养模式  拔尖创新人才  中学校长  
2018年第05期 《教学研究》
奥数冠军堕落之争第32-33页
关键词: 堕落  冠军  奥数  数学课本  实验基地  超常教育  校外培训  华罗庚  
2018年第24期
面向未来的超常教育第97-99页
关键词: 超常教育  创新人才  人才培养  超常儿童  
2018年第12期 《中国教育学刊》
领军当少年:中科大“少年班”的超常人才培养之路第18-21页
关键词: 英才教育  超常教育  少年班  超常人才  早慧学生  书院制教育  交叉学科人才培养  
2018年第08期 《中小学管理》
“丰富课程”:托举资优学生自主卓越发展第12-14页
关键词: 英才教育  资优教育  超常教育  资优生  课程基地群  自主学习  个性化学习  
2018年第08期 《中小学管理》
大变革时代下,如何重新定义拔尖创新人才的核心素养?第5-8页
关键词: 英才教育  超常教育  拔尖创新人才  创造性思维  考试评价体系改革  
2018年第08期 《中小学管理》
“素质班”:智力优秀学生的“充实式”培养新模式——新形势下北京八中拔尖创新人才培养的本土探索第8-11页
关键词: 英才教育  超常教育  少儿班  智力优秀学生  北京八中  
2018年第08期 《中小学管理》