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“
不随意注意
”的几点有效尝试
第17-19页
关键词: 学生兴趣 学习态度 学习行为 教学行为 注意力
2015年第03期
《中学语文教学参考》
浅谈小学生的注意心理
第226-227页
关键词: 小学生 不随意注意 小学中高年级学生 小学低年级学生 注意力 教学方法 教师 注意稳定 直观性 长时间
2007年第S1期
《发现》
浅谈学生的有效课堂参与
第47-页
关键词: 课堂参与 学习过程 认知结构 随意后注意 不随意注意 认知冲突 参与能力 多向互动 外部行为 学习活动
2015年第11X期
《小学数学教育》
创设学习情境 激发探究热情
第39-39页
关键词: 学习活动 建构主义理论 不随意注意 数量关系 布鲁巴克 媒体课件 直观演示 化静为动 乐学 生产生活
2006年第01期
《宁夏教育科研》
“互动协助法”提升高三第二轮复习课堂效率
第39-41页
关键词: 化学基础知识 协助法 性导 学习过程 不随意注意 平衡转化率 脱氮率 答题技巧 解题能力 归纳能力
2014年第9X期
《中学化学教学参考》
现代教育技术在美术教学中的运用
第27-27页
关键词: 现代教育技术 教学情境 课堂教学 教学效果 计算机辅助教学 现代教育媒体 多媒体教学系统 不随意注意 二方连续 消极被动
2011年第1X期
《河南科技》
提高语文教学效率贵在于“导”
第74-74页
关键词: 语文教学 教学效率 苏霍姆林斯基 学习动力 教学过程 坚强意志
2008年第10期
《教育艺术》
试探在小学低年级音乐活动中
不随意注意
的运用
第94-95页
关键词: 小学低年级 音乐教学 不随意注意
2013年第48期
物理教学中如何引起学生的注意
第41-41页
关键词: 学生 物理课 教师 注意力集中 不随意注意 教学模式 课堂气氛 新课程 教学活动 物理教学
2008年第30期
《成才之路》
受赠“礼物”更乐学
第65-65页
关键词: 学生学习 乐学 苏霍姆林斯基 礼物 不随意注意 语文学习 注意状态 学习兴趣 小学生 学科
2009年第12期
《新课程学习(上)》
从认知心理学视角论语言中的“强调”
第12-14页
关键词: 强调 不随意注意 强调特征
2009年第08期
《现代语文》
一年级新生倾听习惯的培养策略
第112-112页
关键词: 培养策略 不随意注意 认读 整体感知 主体性 晨读 听说训练 多元评价 中心小学 多媒体课件
2013年第4Z期
《吉林教育》
谈普高英语课的智力开发
第98-98页
关键词: 功能体 智力开发 教学目的 观察语言 榜样作用 语言流 普高 不随意注意 电化教学
2014年第23期
《校园英语》
激发学生英语学习兴趣 提高教学质量
第135-136页
关键词: 影视频道 英文电影 教学质量 国际交流 不随意注意 教学活动 现代教育媒体 课堂气氛 精神饱满 课堂教学
2015年第11期
《课程教育研究》
智障儿童教学与生活的融合
第173-页
关键词: 智障儿童 传授过程 生活教育 生活情境 教育目标 不随意注意 语言训练 现有环境 个别化教育指导 路
2015年第02期
《现代教育科学》
让现代教育技术的运用成为语文课上的新常态
第40-40页
关键词: 现代教育技术 小学语文课程 课堂教学 教育工作者 善假于物 小学语文课堂 现代科技手段 五年级 学校信息技术 不随意注意
2015年第06期
《学子》
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