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期刊收录
出版地区
贝多芬传》的对比艺术第46-47页
关键词: 对比艺术  诺贝尔文学奖  文学色彩  人物形象  传记  获得者  
2010年第06期 《初中生写作》
滋润心灵的家书——名著《傅雷家书》解读第10-13页
关键词: 文学翻译家  解读  名著  心灵  
2012年第03期 《初中生之友》
从傅译《贝多芬传》解读翻译文学经典第12-13页
关键词: 傅雷  翻译文学经典  
2016年第62期 《考试周刊》
经典更需体验性阅读第31-31页
关键词: 体验性  典更  贝多芬传  情感升华  阅读与鉴赏  阅读对象  阅读文本  文学作品  语文活动  阅读教学  
2006年第01期 《学校管理》
罗曼·罗兰《名人传》素材运用导航第100-102页
关键词: 罗兰  罗曼  导航  素材  
2010年第01期 《作文新天地》
诺奖作家绘第-F0002页
关键词: 传记作品  长篇巨著  诺贝尔文学奖  法国作家  音乐评论家  
2019年第11期 《广州文艺》
世界名著《名人传》导读教学设计第182-182页
关键词: 名人传  语文课标  贝多芬传  
2017年第11期 《课外语文》
大师的败笔第46-47页
关键词: 败笔  大师  拿破仑  歌德  交响乐  皇帝  故事  
2017年第02期 《中外文摘》
从艺术到译书第24-27页
关键词: 刘海粟  
2019年第07期 《全国新书目》
我爱读传记文学第9-9页
关键词: 传记文学  创造精神  中华民族  神圣  
2007年第03Z期 《社区》
《傅雷家书两则》课内检测与课外迁移第12-1115页
关键词: 贝多芬传  傅雷家书  长篇巨著  诺贝尔文学奖  著名文学家  罗曼  文艺评论家  傅聪  钢琴演奏家  廓然无累  
2004年第03期 《文教资料》
从音乐传记方法管窥音乐史编纂学的使用第45-47页
关键词: 音乐传记  音乐史编纂  结构史  贝多芬传  
2018年第01期 《艺术教育》
做一个适应时代需求的中学音乐教师第43-44页
关键词: 中学音乐教师  人民教师  爱心教育  唱歌教学  钢琴伴奏  贝多芬传  教学基本功  文化素质  教学工作  教育  
2012年第08期 《音乐大观》
以“SAIL”课程为载体,促进学生阅读第61-61页
关键词: 课程改革实验  育人目标  sail  上海市教委  人文类  人文素养  初中语文教材  饮湖上初晴后雨  人文精神  贝多芬传  
2017年第22期 《上海教育》
推广小学生阅读之我见第21-21页
关键词: 阅读面  阅读量  自主阅读  五年级  阅读情况  儿童成长  贝多芬传  读书方法  人生旅途  格林童话  
2016年第21期 《新教育》
傅雷与民进第34-36页
关键词: 傅雷  米开朗基罗传  克利斯多夫  长篇巨著  傅聪  贝多芬传  国内读者  徐伯昕  
2016年第09期 《民主》
命运的乐章——论《贝多芬传》的艺术特色第49-50页
关键词: 文本解读  比喻  传记文学  
2016年第6Z期 《语文建设》
文本的历史性与历史的文本性——中国语境中的贝多芬传记研究述评第56-64页
关键词: 贝多芬  贝多芬传  西方音乐  史学研究  
在体验中让学生感受人文关怀第146-146页
关键词: 人文关怀  文学科  人文情感  教学育人  课堂教学  篱笆那边  独特体验  美读  课文内容  贝多芬传  
2007年第5X期 《文学教育(上)》
真正的名人第37-37页
关键词: 19世纪末20世纪初  批判现实主义作家  传记作品  米开朗基罗  
2011年第06期 《天津中学生》