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出版地区
新媒介环境下初中音乐“创编”教学的实施与推进——基于《电脑音乐DIY》的教学分析第34-37页
关键词: 新媒介环境  初中音乐  学生想象力  伴奏音型  三段体  音乐创编  数字音乐  数字化时代  
2019年第11期 《中小学音乐教育》
分手练习:钢琴练习中的好方法第179-179页
关键词: 钢琴练习  伴奏音型  练琴  视奏  旋律线  多声部  二部创意曲  重复练习  复调  单位拍  
2015年第26期 《考试周刊》
小夜曲,夏日“完全恋歌”第21-21页
关键词: 夜月  山水诗  声乐套曲  中藏  弦乐四重奏  艺术歌曲  伴奏音型  清潭  演奏法  斯塔  
2009年第08期 《中国女性》
我知鱼之乐第21-21页
关键词: 知鱼之乐  小石潭  潭中  倍大提琴  伴奏音型  聆听者  电影作品  所依  乐思  诙谐曲  
2009年第07期 《中国女性》
唱南曲 探韵味 点滴感受第213-217页
关键词: 长阳南曲  曲艺艺术  业余爱好者  长坂  郁香  汇报演出  刺肚  伴奏音型  曲唱  艺术舞台  
2009年第01期 《三峡文化研究》
艺术的歌曲 艺术地歌唱——兼谈弗朗兹·卢卡索维斯基的德奥艺术歌曲教学理念第36-38页
关键词: 艺术歌曲  勃拉姆斯  钢琴伴奏  舒曼  卢卡  沃尔夫  劳斯  理查  伴奏音型  演唱技巧  
2011年第06期 《歌唱艺术》
威尔第声乐作品中的钢琴伴奏分析——以《他也许是我渴望见到的人》为例第12-14页
关键词: 钢琴伴奏  威尔第  歌剧选曲  独唱音乐会  莱奥纳多  伴奏音型  间奏  三连音  演奏技能  
2013年第08期 《歌唱艺术》
高师钢琴即兴伴奏课程中常见的问题及解决策略第108-108页
关键词: 钢琴技巧  和声基础  伴奏音型  调式调性  歌曲分析  自弹自唱  因材施教  
2007年第03S期 《科学技术创新》
钢琴即兴伴奏教学改革及“音型”学习第203-204页
关键词: 钢琴即兴伴奏  伴奏音型  分析能力  分解和弦  表现特点  学习时间  抒情歌曲  演唱者  演奏者  学生  
2012年第15期 《芒种》
幼师专业儿童歌曲伴奏教学尝试第134-134页
关键词: 幼师专业  即兴伴奏  谱例  和声  伴奏音型  
2010年第25期 《科技创新导报》
浅谈高等师范钢琴即兴伴奏的四个环节第213-213页
关键词: 钢琴即兴伴奏  钢琴弹奏  应变能力  和声  布局  伴奏音型  伴奏音域  原则  
2007年第01期 《科技创新导报》
浅谈器乐伴奏的技术与技巧第79-79页
关键词: 器乐伴奏  技术  器乐演奏  配合默契  气息运用  演奏水平  伴奏音型  音乐形象  
2009年第05期 《大舞台》
如何提高学生的钢琴即兴伴奏水平第218-218页
关键词: 钢琴技巧  音乐理论知识  伴奏音型  发散性思维  
2011年第08期 《大舞台》
对高校音乐专业《即兴伴奏》课程改革的几点思考第118-119页
关键词: 即兴伴奏  钢琴伴奏  编配  歌曲旋律  视奏  数码钢琴  伴奏音型  琶音  听觉能力  配弹  
2012年第6X期 《艺术评鉴》
从钢琴组曲《胡桃夹子》看柴可夫斯基钢琴音乐的演奏技巧第97-97页
关键词: 柴可夫斯基  演奏技巧  钢琴音乐  钢琴组曲  主题旋律  伴奏音型  
2012年第12期 《艺术评鉴》
浅析晓耕合唱作品的创作手法与排练技巧第75-76页
关键词: 合唱作品  二度创作  杨鸿年  作曲法  音乐传统  主题思想  壮族民歌  伴奏音型  民族民间音乐  音乐形态  
2012年第A08期 《艺术评鉴》
高师钢琴教学中提高学生即兴伴奏能力的思考——以钢琴教材《车尔尼599》为例第136-136页
关键词: 即兴伴奏  高师钢琴教学  车尔尼  师范类院校  伴奏音型  琶音  伴奏形式  学习时间  拍音  游击队歌  
2013年第3X期 《艺术评鉴》
高职学前教育中儿童歌曲即兴伴奏课程问题的解决策略研究第210-211页
关键词: 即兴伴奏  基本功  理论知识  和声  伴奏音型  
2019年第19期 《北方音乐》
浅谈拉赫玛尼诺夫g小调前奏曲的演奏分析第192-页
关键词: 拉赫玛尼诺夫  初俄  复三部曲式  呈示部  琶音  十九世纪  拉赫曼  触键  俄罗斯乐派  伴奏音型  
2015年第05期 《艺术品鉴》
浅析贝多芬《第三十一首钢琴奏鸣曲》风格把握以及如何演绎第245-页
关键词: 奏鸣曲式  钢琴奏鸣曲  呈示部  三十二分音符  自我反省  主部  触键  高声部  伴奏音型  曲式分析  
2015年第06期 《艺术品鉴》